Akaygün, S., “How do students show motion: A comparison of static and dynamic mental models of atomic structure”, Abstracts of Papers of the American Chemical Society, 1543-CHED, 243, 2012.

Yayın Tarihi: 
Pazar, 1 Ocak, 2012
Yayın Indexi: 
SSCI
SCI-E
CPCI-S
Yayin Birimi: 
Eğitim Fakültesi
Yayın Bölümü: 
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Yayın Türü: 
Toplantı Özeti