Açıksöz, S., Kırpıcı, S.M., Özcan, V.E., Çark, B., "A Meta-analysis of LHC Results", Canadıan Journal of Physics, 2019. |
Fizik |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Makale, Konferans Bildirisi |
SCI-E, CPCI-S |
2019 |
Açıksöz, S.C., Yıldırım, U., 'Beyond 'the Lesser Evil': A Critical Engagement with Brexit', Social Anthropology, 24, 4, 487-488, 2016. |
Sosyoloji |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Editoryal Yazı |
ESCI |
2016 |
Acun, S., Özkara-Aydınoğlu, Ş., Aksoylu, A.E., Önsan, Z.İ., “Effect of Support Pretreatment on Kinetics of CO Oxidation Over Activated Carbon Supported Pt-SnOx Catalysts”, 3rd International Symposium on Carbon for Catalysis, Berlin, Germany, 2008. |
Kimya Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Bildiri |
|
2008 |
Acun, T., Terzioğlu-Kara, E., Konu, O., Öztürk, M., Yakıcıer, M.C., “Mdm2 Snp309 G allele displays high frequency and inverse correlation with somatic p53 mutations in hepatocellular carcinoma”, Mutation Research Fundamental and Molecular Mechanisms of Mutagenesis, 684, 1-2, 106-108, 2010. |
Moleküler Biyoloji ve Genetik |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Makale |
SCI-E |
2010 |
Acuner-Özbabacan, S.E., Sümbül, F., Torun, H., Haliloğlu, T., 'Allosteric Regulation of Rac1-PAK1 Binding Affinity by Mutant Residues through Molecular Simulations and AFM', Biophysical Journal, 110, 3, 383A, 2016. |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Toplantı Özeti |
SCI-E, CPCI-S |
2016 |
Acuner-Özbabacan, S.E., Sümbül, F., Torun, H., Haliloğlu, T., 'Allosteric Regulation of Rac1-PAK1 Binding Affinity by Mutant Residues through Molecular Simulations and AFM', Biophysical Journal, 110, 3, 383A, 2016. |
Kimya Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Toplantı Özeti |
SCI-E, CPCI-S |
2016 |
Acuner-Özbabacan, S.E., Sümbül, F., Torun, H., Haliloğlu, T., 'Mutation Induced Allosteric Regulation of Rac1-PAK1 Binding Affinity Investigated via Molecular Simulations and AFM', FEBS Journal, 283, 113, 2016. |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Toplantı Özeti |
SCI-E, CPCI-S |
2016 |
Acuner-Özbabacan, S.E., Sümbül, F., Torun, H., Haliloğlu, T., 'Mutation Induced Allosteric Regulation of Rac1-PAK1 Binding Affinity Investigated via Molecular Simulations and AFM', FEBS Journal, 283, 113, 2016. |
Kimya Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Toplantı Özeti |
SCI-E, CPCI-S |
2016 |
Ada, S.E.,, Uğur, E., Akın, H.L., "Generalization in Transfer Learning: Robust Control of Robot Locomotion", Robotica, 40, 11, 1-26, 2022. |
Bilgisayar Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Makale |
SCI-E |
2022 |
Adaçal, M., Bener, A., “Mobile Web Services: A New Agent Based Framework”, IEEE Internet Computing Journal, 10, 3, 58-65, 2006. |
Bilgisayar Mühendisliği |
Mühendislik Fakültesi |
Makale |
|
2006 |
Adadan E, Investigating the influence of pre-service chemistry teachers’ understanding of the particle nature of matter on their conceptual understanding of solution chemistry, Chemistry Education Research and Practice, 15, 2, 219-238, 2014 |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI, SCI-E |
2014 |
Adadan E, Model-tabanlı öğrenme ortamının kimya öğretmen adaylarının maddenin tanecikli yapısı kavramını ve bilimsel modellerin doğasını anlamaları üzerine etkisinin incelenmesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi 10 Dergisi, 33, 2, 400-425, 2014 |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2014 |
Adadan E., Akaygün S., “Çoklu Gösterimlerin Kimya Öğretmen Adaylarının Redoks Tepkimelerini Anlamalarına Etkisinin İncelenmesi”, V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, (07.09.2017 -09.09.2017), Elazığ, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2017 |
Adadan E., Akaygün S., “Investigating Middle School Students Perceptions about Science Learning Environments in The Context of Inquiry Based Instruction On Global Climate Change”, International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Kuşadası, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2017 |
Adadan E., Akaygün S., “Promoting Students Perceptions toward Responsible Research and İnnovation through Inquiry Based Instruction on Nanotechnology”, International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, Aydın, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2017 |
Adadan E., “Exploring Preservice Chemistry Teachers Explanations about Dissolving in The Context of Multirepresentational Instruction”, Bi-annual meeting of European Science Education Research Association (ESERA), Dublin, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2017 |
Adadan, E., “Öğrenme Yaklaşımları ve Fen Öğretimindeki Yansımaları”, Akçay, B. (Ed.), Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, 71-106, 2019. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2019 |
Adadan, E. , Ataman M.M., “İlkokul Son Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Temsillerle Sorgulama Eğitimi Yoluyla Maddenin Tanecikli Doğasını Anlamalarını Teşvik Etmek”, Eğitim 3-13, 2021. |
Matemtik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2021 |
Adadan, E., "Analyzing the Role of Metacognitive Awareness in Preservice Chemistry Teachers' Understanding of Gas Behavior in a Multirepresentational Instruction Setting", Journal of Research in Science Teaching, 57, 2, 253-278, 2020. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2020 |
Adadan, E., "Promoting Senior Primary School Students' Understanding of Particulate Nature of Matter through Inquiry Instruction with Multiple Representations", Education 3-13, 2020. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale, Erken Erişim |
ESCI |
2020 |
Adadan, E., "Promoting Senior Primary School Students' Understanding of Particulate Nature of Matter Through Inquiry Instruction With Multiple Representations", Education 3-13, 49, 3, 317-329, 2021. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Eğitim Bilimleri |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
ESCI |
2021 |
Adadan, E., Akaygün, S., Sanyal, A., "Size-Dependent Properties of Matter: Is the Size of a Pill Important?", Science Activities, 54, 3-4, 86-95, 2017. |
Kimya |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Makale |
ESCI |
2017 |
Adadan, E., Akaygün, S., Sanyal, A., "Size-Dependent Properties of Matter: Is the Size of a Pill Important?", Science Activities: Classroom Projects and Curriculum , 54, 3-4, 86-95, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
ESCI |
2017 |
Adadan, E., Akaygün, S., “Exploring Preservice Chemistry Teachers Understanding of Acid Base Equilibrium Reactions”, International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, İzmir, 2019. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Konferans Bildirisi |
|
2019 |
Adadan, E., Akaygün, S., “Kimya Öğretmen Adaylarının Asit Baz Denge Tepkimesini Görselleştirmeleri Farklılaşan Animasyonların Etkisi”, VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ankara, 2019. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Konferans Bildirisi |
|
2019 |
Adadan, E., Akaygün, S., “Kimya Öğretmen Adaylarının Çökme Tepkimelerini Deneysel Kanıtlar Bağlamında Incelemeleri”, 13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2018 |
Adadan, E., Akaygün, S., “Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Nanoteknoloji Farkındalıklarının Incelenmesi “, International Necatibey Educational and Social Sciences Research Congress (UNESAK 2018), 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2018 |
Adadan, E., Akaygün, S., “Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Nanoteknoloji Farkındalıklarının Incelenmesi”, International Necatibey Educational and Social Sciences Research Congress (UNESAK 2018). |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2018 |
Adadan, E., Akaygün, S., ”Kimya Öğretmen Adaylarının Çökme Tepkimelerini Deneysel Kanıtlar Bağlamında Incelemeleri”, 13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2018 |
Adadan, E., Akaygün, S.,”Capturing Preservice Chemistry Teachers Understanding of Precipitation Reactions Through Their Storyboards and Animations”, Bi-Annual Meeting of European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2018 |
Adadan, E., Irving, K.E., Trundle, K.C., “Impacts of multi-representational instruction on high school students' conceptual understandings of the particulate nature of matter”, International Journal of Science Education, 31, 13, 1743-1775, 2009. |
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2009 |
Adadan, E., Kabapınar, F., “Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olarak Bilim Merkezlerinde Fen Eğitim: Öğrenme ve Öğretim”, Köseoğlu, F., Kanlı, U. (Eds.), Okul duvarlarının Ötesine Öğrenme Yolculuğu: Bilim-Teknoloji Merkezleri ve Bilim Müzeleri, 99 -120, Nobel Akademik Yayıncılık, 2019. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2019 |
Adadan, E., Kimya Öğretiminde Yönlendirilmiş Araştırmaya Dayalı Laboratuvar Uygulamaları, Alipaşa Ayas, Mustafa Sözbilir, Kimya öğretimi: Öğretmen eğitimcileri, öğretmenler ve öğretmen adayları için iyi uygulama örnekleri, Pegem Akademi, 2015. |
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
NULL |
2015 |
Adadan, E., Öner, D., 'Exploring the Progression in Preservice Chemistry Teachers' Pedagogical Content Knowledge Representations: The Caseof 'Behavior of Gases', Research in Science Education, 44, 6, 829-858, 2014 |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2014 |
Adadan, E., Öner, D., Exploring the Progression in Preservice Chemistry Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Representations: The Case of “Behavior of Gases”, Research in Science Education, 44, 6, 829-858, 2014. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2014 |
Adadan, E., Öner, D., “Examining Preservice Teachers Reflective Thinking Skills in the context of Web Based Portfolios The Role of Metacognitive Awareness”, Australian Journal of Teacher Education 43, 11, 26–50. 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2018 |
Adadan, E., Öner, D., “Examining Preservice Teachers Reflective Thinking Skills in the context of Web Based Portfolios The Role of Metacognitive Awareness”, Australian Journal of Teacher Education 43, 11, 26–50. 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2018 |
Adadan, E., Öner, D., “Examining Preservice Teachers' Reflective Thinking Skills in the Context of Web-Based Portfolios: The Role of Metacognitive Awareness“, Australian Journal of Teacher Education, 43, 11, 2018. |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
ESCI |
2018 |
Adadan, E., Savaşçı, F., “An analysis of 16-17-year-old students' understanding of solution chemistry concepts using a two-tier diagnostic instrument”, International Journal of Science Education, 34, 4, 513-544, 2012. |
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2012 |
Adadan, E., Trundle, K.C., Irving, K.E., “Exploring grade 11 students' conceptual pathways of the particulate nature of matter in the context of multirepresentational instruction”, Journal of Research in Science Teaching, 47, 8, 1004-1035, 2010. |
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2010 |
Adadan, E., Yavuzkaya, M.N., “Examining the Progression and Consistency of Thermal Concepts a Cross Age Study”, International Journal of Science Education, 40, 4, 371–396. 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2018 |
Adadan, E., Yavuzkaya, M.N., “ExamIning the Progression and Consistency of Thermal Concepts: a Cross-age Study“, International Journal of Science Education, 40, 4, 371-396, 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2018 |
Adadan, E., “Analyzing the Role of Metacognitive Awareness in Preservice Chemistry Teachers XX Understanding of Gas Behavior in a Multirepresentational Instruction Setting”, Journal of Research in Science Teaching, 57 (2), 253-278, 2019. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2019 |
Adadan, E., “ExaminingPreservice Chemistry Teachers XX Understanding of Gas Behavior the Contribution of Metacognitive Awareness”, Biannual Meeting of European Science Education Research Association (ESERA), Bolonya, 2019. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Konferans Bildirisi |
|
2019 |
Adadan, E., “Kimya Öğretiminde Yönlendirilmiş Araştırmaya Dayalı Laboratuvar Uygulamaları”, Ayas, A., Sözbilir M. (Eds), Kimya Öğretimi: Öğretmen Eğitimcileri, Öğretmenler ve Öğretmen Adayları için İyi Uygulama Örnekleri, 2, 153 -182, Pegem Akademi, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2017 |
Adadan, E., “The Influence of Metacognitive Awareness on Preservice Chemistry Teachers Understanding of Gas Behavior”, Bi-Annual Meeting of European Conference on Research in Chemical Education (Ecrice), 2018. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2018 |
Adadan, E., “Using multiple representations to promote Grade 11 students’ scientific understanding of the particle theory of matter”, Research in Science Education, 43, 3, 1079-1105, 2013 |
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2013 |
Adagideli FH, Ader E, Metacognitive Abilities of Young Children, Yaşar M, Ozgun O, Galbraith J, Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood Education, Cambridge Scholars Publishing, 2014. |
Temel Eğitim |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2014 |
Adagideli FH, Ader E, “Okulöncesi Eğitimde Fen ve 18 Etkinliklerinde Üstbiliş ve Öz-denetim Becerilerinin İncelenmesi”, X. Ulusal Fen Bilimleri ve 18 Eğitimi Kongresi, 2013, Niğde, Basım Aşamasında, ., ., 2014. |
Temel Eğitim |
Eğitim Fakültesi |
Bildiri |
|
2014 |
Adagideli, F.H., Ader, N.E., “Investigation Of Young Children’s Metacognitive Regulatory Abilities in Mathematical Problem Solving Tasks”, Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18, 2, 193–211, 2017. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
|
2017 |
Adagideli, F.H., Ader, N.E., “Okul Öncesi Dönemde Üstbiliş ve Özdüzenleme: Değerlendirme, Öğretim ve Beceriler”, Sakız, G. (Ed.), 1. Özdüzenleme Öğrenmeden Öğretime Özdüzenleme Davranışlarının Gelişimi Stratejiler ve Öneriler, 128 -152, Nobel, 2020. |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2020 |
Adagıdeli, F.H., Saraç, S., Ader, E., "Assessing Preschool Teachers’ Practices to Promote Self Regulated Learning", IEJEE - International Electronic Journal of Elementary Education, 7, 3, 423-440, 2015. |
Temel Eğitim |
Eğitim Fakültesi |
Makale |
NULL |
2015 |
Adair, C.M., Altenmüller, K., Anastassopoulos, V., Cuendis, S., Baier, J., Barth, K., Belov, A., Bozicevic, D., Bräuninger, H., Cantatore, G., "Show all 64 authorsSearch for Dark Matter Axions with CAST-CAPP", Nature Communications, 13, 24, 5, 2022. |
Fizik |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Makale |
SCI-E |
2022 |
Adalbert, R., Gillingwater, T.H., Çelik, A., et al., “A Rat Model of Slow Wallerian Degeneration (Wld S) with Improved Preservation of Neuromuscular Synapses”, European Journal of Neuroscience, 271-277, 2005. |
Moleküler Biyoloji ve Genetik |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Makale |
|
2005 |
Adam, W., Asilar, E., Bergauer, T., Gülmez, E., Kaya, M., Kaya, O., Yetkin, E.A., Yetkin, T., 'Combined Search for Anomalous Pseudoscalar HW Couplings in VH(H -> b(b)over-bar) Production and H -> VV Decay', Physics Letters B, 759, 672-696, 2016. |
Fizik |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Makale |
SCI-E |
2016 |
Adam, W., Bergauer, T., Dragicevic, M., Albayrak, E..A., Gülmez, E., Kaya, M., Kaya, O., Yetkin, T., "Study of W Boson Production in pPb Collisions at root(NN)-N-S=5.02 TeV", Physics Letters B, 750, 565-586, 2015. |
Fizik |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Makale |
SCI-E |
2015 |
Adaman F, Odabaş M, Furthering the link between social capital and corruption, Christoforou A, Davis, JB, Social Capital and Economics, Routledge, 2014. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2014 |
Adaman F., Buğra, A., İnsel, A., “Türkiye’de Farklı İşçi Dünyaları ve Sendikaların Toplumsal Konumu”, Birikim, 217, 100-113, 2007. |
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü |
Enstitüler |
Makale |
|
2007 |
Adaman F., Buğra, A., İnsel, A., “Türkiye’de Farklı İşçi Günyalari ve Sendikaların Toplumsal Konumu”, Birikim, 217, 100-113, 2007. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2007 |
Adaman F., Madra, Y., “Marxisms and Capitalisms: from Logic of Accumulation to Articulation of Class Structures”, Twentieth Century Marxism, H. Chodos, D. Glaser, D. Walker (Derleyenler), Routledge, 212-29, 2007. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2007 |
Adaman, F., Buğra, A., İnsel, A., “Societal Context of Labor Union Strategy: The Case of Turkey”, Labor Studies Journal, 34, 168-188, 2009. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2009 |
Adaman, F., Arsel, M., Akbulut, B., "Political Economy of Environmental Conflicts: From Bergama Resistance to the Gezi protests", Routledge Handbook of Turkish Politics, edited by Jongerden, Joost, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2021 |
Adaman, F., "Authoritarian Developmentalism: The Latest Stage of Neoliberalism?", Geoforum, 124, 261-266, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2021 |
Adaman, F., "Commodification of Global Agrifood Systems and Agro-Ecology: Convergence, Divergence and Beyond in Turkey", New Perspectives on Turkey, 2019. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap İncelemesi |
SSCI |
2019 |
Adaman, F., "Erdogan's Three-pillared Neoliberalism: Authoritarianism, Populism and Developmentalism", Geoforum, 124, 279-289, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2021 |
Adaman, F., "How to Create More Inclusive Economies: An Interview with Dani Rodrik", Development and Change, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Editöryal Yazı, Erken Erişim |
SSCI |
2021 |
Adaman, F., "How to Create More Inclusive Economies: Interview with Dani Rodrik", Development and Change, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2021 |
Adaman, F., "Neoliberal Developmentalism, Authoritarian Populism, and Extractivism in the Countryside: the Soma Mining Disaster in Turkey", Journal of Peasant Studies, 2019. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2019 |
Adaman, F., "Scaling in Polanyi: Reconsidering the Local in the Age of Neoliberalism", Partecipazione E Conflitto, 10, 2, 589-612, 2017. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
ESCI |
2017 |
Adaman, F., "The Ecological Economics of Economic Democracy", Ecological Economics, 176, 2020. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SCI-E, SSCI |
2020 |
Adaman, F., "Turkey's Authoritarian Regime of Accumulation: Development by Dislocation", Journal of Australian Political Economy, 86, 280-303, 2020. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2020 |
Adaman, F., "Türkiye Çalışmaları", Ekonomi Dergisi, 1, 23, 34-56, 2018 |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Konferans Bildirisi |
A&HCI, SSCI, SCI-E, CPCI-S, CPCI-SSH |
2018 |
Adaman, F., "Türkiye Çalışmaları", Ekonomi Dergisi, 1, 23, 34-56, 2018 |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
A&HCI, SSCI, SCI-E, CPCI-S, CPCI-SSH |
2018 |
Adaman, F., 'The architecture and memory of the minority quarter in the Muslim Mediterranean City', Mediterranean Historical Review, 29, 2, 218-219, 2014. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap İncelemesi |
SSCI, AHCI |
2014 |
Adaman, F., Akbulut, B., "Erdoğan's Three-Pillared Neoliberalism: Authoritarianism, Populism and Developmentalism", Geoforum, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2021 |
Adaman, F., Akbulut, B., Arsel, M., Neoliberal Turkey and its Discontents: Economic Policy and the environment under Erdoğan, London: IB, Taurus, 2017. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap |
|
2017 |
Adaman, F., Akbulut, B., Kocagöz, U., “Müşterekler”, İstanbul: Metis, 2017. (Çeviri kitap) |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Diğer |
|
2017 |
Adaman, F., Akbulut, B., “Erdoğan’s Three-Pillared Neoliberalism: Authoritarianism, Populism and Developmentalism”, Geoforum, Mart 2020. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2020 |
Adaman, F., Ardıç, O.P., Erus, B., Tüzemen, D., “Hospital choice: Survey evidence from İstanbul”, Turkish Studies, 10, 3, 443-468, 2009. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2009 |
Adaman, F., Ardıç, O.P., Tüzemen, D., “Network Effects in Risk Sharing and Credit Market Access: Evidence from İstanbul”, Oxford Review of Economic Policy, 2009. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2009 |
Adaman, F., Ardıç, O.P., “Social Exclusion in the Slum Areas of Large Cities in Turkey”, New Perspectives on Turkey, 38, 29-60, 2008. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2008 |
Adaman, F., Arsel, M., Saad-Filho, A., "Authoritarian Developmentalism: The Latest Stage of Neoliberalism?", Geoforum, 2021. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2021 |
Adaman, F., Arsel, M., “Environmentalism Without Environmentalists? Climate Change and the State in Turkey”, POMEPS Studies, 2022. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2022 |
Adaman, F., Arsel, M., “Globalization, development, and environmental policies in Turkey”, Understanding the Process of Economic Change in Turkey: An Institutional Approach, T. Çetin, F. Yılmaz (Editors), Book Series: Economic Issues Problems and Perspectives, 319-335, 2010. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
|
BKCI-SSH |
2010 |
Adaman, F., Arsel, M., “The European Union and Turkey: Who Defines Environmental Progress?”, International Journal of Middle East Studies, 40, 4, 541-543, 2008. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Editoryal Yazı |
SSCI |
2008 |
Adaman, F., Arsel, M.,“Climate Policy in Turkey: A Paradoxical Situation?", Europe Information, 380, 26-38, 2017. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2017 |
Adaman, F., Avcı, D., Yeniev, G.,“Sürdürülebilir Kentsel Gıda Politikası Oluşturulmasına Dair Bir Yol Haritası Taslağı”, Şehir & Toplum, 2022. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2022 |
Adaman, F., Bulut, T., Diyarbakır’dan İstanbul’a 500 Milyonluk Umut Hikayeleri: Mikrokredi Maceraları (Stories of Hope from Diyarbakır to İstanbul: Microcredit Adventures), İletişim Yayınları, İstanbul, 2007. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap |
|
2007 |
Adaman, F., Çarkoğlu, A., 'Determinants of tax evasion by households Evidence from Turkey', Turkey's Democratization Process, Book Series: Routledge Studies in Middle Eastern, Rodriguez C. Avalos A. Yılmaz H. Planet A.I. (Derleyenler), 58, 241-252, 2014. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
|
BKCI-SSH |
2014 |
Adaman, F., Devine, P., Özkaynak, B., “(Re) Embedding the Economy in Society and Nature”, Karl Polanyi: New Perspectives on The Place of the EconomyiIn Society, M. Harvey, R. Ramlogan, S. Randles, (Derleyenler), Manchester University Press, 78-93, 2007. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2007 |
Adaman, F., Devine, P., “Clarifications on Democracy and Economic Planning: An Engagement with Robin Hahnel”, Studies in Political Economy, 2022. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2022 |
Adaman, F., Devine, P., “Ecological Economics”, Spash, C. (Ed.), Routledge Handbook of Ecological Economics: Nature and Society, 517-525, 2017. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2017 |
Adaman, F., Devine, P., “Participatory Planning as a Deliberative Democratic Process: A Response to Hodgson's Critique”, Economy and Society, 30, 2, 229-239, 2001. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
2001 |
Adaman, F., Devine, P., “Response To Hannah Archambault and Luke Pretz, Aaron Benanav, and Ted Burczak”, Rethinking Marxism, 2022. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2022 |
Adaman, F., Devine, P., “Revisiting The Calculation Debate: A Call for a Multi-Scale Approach”, Rethinking Marxism, 2022. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
|
2022 |
Adaman, F., Devine, P., “The Economic Calculation Debate: Lessons for Socialists”, Cambridge Journal of Economics, 20, 5, 523-537, 1996. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Makale |
SSCI |
1996 |
Adaman, F., Doğan, O., “Zeytinle Kalkınma: Zeytin ve Zeytinyağı Sektörü ÜzerindenTürkiye’deki Son Dönem Tarım Politikalarının Eleştirel Değerlendirilmesi”, in M. Tiryakioğlu (ed.) Devletle Kalkınma. İstanbul: İletişim Yayınları, 247-278, 2020. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2020 |
Adaman, F., Environment and Ecology, Hanappi H., South-East Europe in Evolution, Routledge, 2015. |
İktisat |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Kitap Bölümü |
NULL |
2015 |
Adaman, F., Erus B.B., Sart Z.H., “Ev-Merkezli Bakım Üzerinden Engellilik Politikası: Eleştirel Bir Değerlendirme”, Dericioğulları Ergun A., Namal, M.K., Koçancı, M. (Eds.), Türkiye’de Sosyal Politika ve Dezavantajlı Gruplar, 251-266, Kırmızı Yayınları, 2019. |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Fakültesi |
Kitap Bölümü |
|
2019 |
Adaman, F., Gökşen, F., Zenginobuz, E.Ü., “Political Economy of Citizens' Participation in Environmental Improvement: The Case of İstanbul”, Integrating and Articulating Environments: A Challenge for Northern and Southern Europe, 73-90, 2003. |
Ekonomi |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Bildiri |
CPCI-SSH |
2003 |