Yayınlar

Yayın Adı Bölüm Birimazalan sırada Yayın Türü İndeksi Tarihi
Yerdelen-Damar, S., "Rethinking the Relationship Between Instructors and Physics Education Researchers", Physical Review Physics Education Research, 16, 2, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2020
Caner, H.A., Bayhan, S., "High-stakes Examination Policies and Transformation of the Turkish Education System", International Journal of Educational Development, 79, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2020
Erdemir, E., "Transactional Relations and Reciprocity Between Refugee Mothers and Their Children: Changes in Child, Parenting, and Concept of Child", European Early Childhood Education Research Journal, 2020. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale, Erken Erişim SSCI 2020
Yalçın, Ş., Bayyurt, Y., "Triggering Effect of CLIL Practice on English as a Lingua Franca Awareness", Elt Journal, 74, 4, 387-397, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2020
Bayyurt, Y., "Locating ELF in ELT", Elt Journal, 74, 4, 369-376, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Editoryal Yazı SSCI, A&HCI 2020
Gürsel-Bilgin, G., "Anatomy of a Peace Educator: Her Work and Workplace", Australian Journal of Teacher Education, 45, 10, 35-54, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale ESCI 2020
Delal, H., Öner, D., "Developing Middle School Students Computational Thinking Skills Using Unplugged Computing Activities", Informatics in Education, 19, 1, 1-13, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Kartal, G., Kıcı, D., Reflection Through Drama and Concept Maps for Preservice Teacher Education in Information Communication Technologies, Education and Information Technologies, 25, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Haznedar, B., "Cognitive and Linguistic Aspects of Bilingual Language Acquisition in Early Childhood, Hacer Hande Uysal, Political, Pedagogical and Research Insights into Early Language Education", Cambridge Scholars Publishing, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Candan, E., Babür, N., Haznedar, B., Erçetin, G., "Reading and Spelling Skills in Transparent Orthographies: Phonological Encoding and Rapid Automatized Naming in Turkish, Rui A. Alves Teresa Limpo R. Malatesha Joshi" , Reading-Writing Connections Towards Integrative Literacy Science, Springer, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Minuz, F., Haznedar, B., Kreeft Peyton, J, Young Scholten, M., "Using Materials in Refugee and Immigrant Adults Heritage Languages in Instruction: Challenges and Guidance for Teachers and Tutors", Neokleous, G., Krulatz, A., Farrelly, R, Handbook of Research on Cultivating Literacy in Diverse and Multilingual Classrooms, IGI Global, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Yiğitoğlu Aptoula, N., Bayyurt, Y., "Features of Electronic Feedback on Graduate Student Writing", Kenny N, Isık-Tas EE, Jian H, English for Specific Purposes Instruction and Research, Palgrave Macmillan, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Haznedar, B., "Bilingualism and Multilingualism, Joy Kreeft Peyton ve Martha Young-Scholten, Teaching Adult Migrants with Limited Formal Education: Theory, Research and Practice", Multilingual Matters, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Yılmaz Korkmaz, Y., Babür, N., Haznedar, B., "The role of Phonological Knowledge and Rapid Naming in the Development of Spelling and Reading in Turkish", Journal of Language and Linguistic Studies, 16, 2, 757-774, 2020 . Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Yıldız, S., Use of Mobile Device Language Learning Applications by Turkish Speaking Adults: A Survey Study, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20, 3, 1442-1458, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Şen Akbulut, M., “Eğitimde Dijital Teknolojiler”, Ünsal, H., (Ed.), Eğitime Giriş, 505 -524, Nobel Yayıncılık, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Namdar, B., Şen Akbulut, M., “Teknoloji Destekli Argümantasyon”, Artun, H., Aydın Günbatar, S., Günbatar M. S. (Ed.), Fen Öğretiminde Teknoloji Eğilimleri, 237 -262, Pegem Akademi, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Atadil Kuzucu, E., Karta,l G., “Technology and Content Integration for English Language Learners in a Vocational High School”, Journal of Computer and Education Research, 88 (15), 114-135, https://dx.doi.org/10.18009/jcer.656133, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Şen Akbulut, M., Hill J., “Case-Based Pedagogy for Teacher Education: An Instructional Model” Contemporary Educational Technology,12 (2), ep287, https://doi.org/10.30935/cedtech/8937, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Umutlu, D., Akpınar, Y., “Effects of Different Video Modalities on Writing Achievement in Flipped English Classes”, Contemporary Educational Technology, 12, 2, 270-285, https://doi.org/10.30935/cedtech/7993, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Umutlu, D., Kim, C.M., “Design Guidelines for Scaffolding Pre‐service teachers’ Reflection‐in‐action Toward Culturally Responsive Teaching”, Reflective Practice, 21 (5), 587-603, https://dx.doi.org/10.1080/14623943.2020.1779049, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Kim, C., Belland, B.R., Umutlu, D., “Epistemological Pluralism for Diversifying Preservice Early Childhood Teachers’ Programming Experience”, American Educational Research Association (AERA) Conference, (17.04.2020 -21.04.2020), San Francisco, Ca, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Umutlu, D., Kim, C., “İreflectnow Scaffolding for Preservice Teachers Xx Reflection in Action for Culturally Responsive Teaching,” American Educational Research Association (Aera) Conference, (17.04.2020 -21.04.2020), San Francisco, Ca, 2020. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Ertürk Kılıç, B., Seggie, F.N., “Rekabetçi Değerler liderliği”, Yılmaz, K., (Ed.), Liderlik: Kuram-Araştırma-Uygulama, 1, Pegem Akademi, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Börkan, B., “t İstatistiği ile Hipotez Testi “, Orcan F., (Ed.), Sosyal Bilimlerde İstatistik Excel ve Spss Uygulamaları, 288, Anı Yayıncılık, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Börkan, B., “Classroom Assessment of L2 Cultural Knowledge”, Bektaş Çetinkaya Y. (Ed.), Intercultural Competence in ELT, 1Peter Lang, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Çalıkoğlu, A., Seggie, F.N., Uslu, B., “The Teaching and Research Nexus in Turkish Academia: Lessons From an International Survey”, Higher Education Forum, 115-133, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Gürsel Bilgin, G., “ Dialogue in Peace Education Theory and Practice” Educational Practice and Theory, 42(1), 27-46, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Gürsel Bilgin, G., “Critical Discourse Analysis: An Effective Tool for Critical Peace Education Informed by Freirean Dialogue”, Educational Policy Analysis and Strategic Research, 15 (2) 25-40, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Gürsel Bilgin, G., “Freirean Dialogue: An Effective Pedagogy for Critical Peace Education”, Journal of Theory and Practice in Education, 16 (2), 139-149, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Gürsel Bilgin, G., Freirean Dialogue for Peace Education: A Promising Pedagogy for Grassroots Peace in the Middle East” Mediterranean Journal of Educational Research, 14 (34) 84-105, 4-105, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Şenay, H.H., Şengül, M., Seggie, F.N., “Türkiye’de Yükseköğretim Çalışmaları: Eğilimler ve Öneriler”, Üniversite Araştırmaları Dergisi, 3(1), 1-13,2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Yolak, R.S., Akmehmet Şekerler, S., Kızıltepe, F.Z., Seggie, F.N., “Teacher Attitudes and Influence on Student Academic Lives: Perceptions of High School Students”, Learning and Teaching, 9 (1), 25-44, 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2020
Caner, H.A., Bayhan ., Aratemur Çimen, C., “Critical Analysis of Secondary Education Placement Policies in Turkey: Intentions and Outcomes”, 15th. Annual Education and Development Congress 2020, (15.03.2020 ), 2020. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Adagideli, F.H., Ader, N.E., “Okul Öncesi Dönemde Üstbiliş ve Özdüzenleme: Değerlendirme, Öğretim ve Beceriler”, Sakız, G. (Ed.), 1. Özdüzenleme Öğrenmeden Öğretime Özdüzenleme Davranışlarının Gelişimi Stratejiler ve Öneriler, 128 -152, Nobel, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Ader, N. E., “Akademik Özdüzenlemede Strateji Gelişimi”, Sakız, G. (Ed.), Özdüzenleme Öğrenmeden Öğretime Özdüzenleme Davranışlarının Gelişimi Stratejiler ve Öneriler, 53 -79, Nobel,2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Akaygün, S., “Kimyasal Kirlilik ve Önleme Teknolojileri”, Ayvacı H. Ş., Çepni S. (Eds.), Bilimin Teknolojideki Uygulamaları, 295 -330, Pegem Akademi, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Akaygün, S., “Nanoteknolojinin Hayatımızdaki ve Fen Eğitimindeki Yeri”, Artun H., Aydın Günbatar S., Günbatar M.S. (Eds.), Fen Eğitiminde Teknoloji Eğilimler, 291 -328, Pegem Akademi, 2020 Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Aslan Tutak, F., “Matematik Eğitiminde Disiplinlerarası Etkinlikler ve STEM Eğitimi” Dede, Y. Doğan, M. F. Aslan-Tutak, F., (Eds.), Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları, 97 -123, PEGEM Akademi, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Dede, Y., Doğan, M.F., Aslan Tutak, F.,“Matematik Eğitiminde Etkinliklere Genel Bakış”, Dede, Y., Doğan, M. F., Aslan-Tutak, F. (Eds.), Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları, 3 -16, PEGEM Akademi, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Erduran, S, Kaya, E., Cullinane, A. İmren, O., Kaya, S., “Practical Learning Resources and Teacher Education Strategies for Understanding Nature of Science”, McComas, W. (Ed.), Nature of Science in Science Instruction: Rationales and Strategies, 377 -397, Springer, 2020 Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Erduran, S., Kaya, E., Avraamidou, L., “Does Research on Nature of Science and Social Justice Intersect? Exploring Theoretical and Practical Convergence for Science Education”, Yacoubian, H., Hansson, L. (Eds.), Nature of Science for Social Justice, 97 -113, Springer, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Güven, D., Muğaloğlu, E.Z., “Sosyobilimsel Konularla Fen Öğretimi ve Değerlendirme”, Genç M. (Ed.), Kuramdan Uygulamaya Sosyo-Bilimsel Konular, 45 -68, Nobel,2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Muğaloğlu, E.Z., Güven, D., “Fen Eğitiminin Türkiye ve Dünyadaki Tarihsel Gelişimi”, Öztuna-Kaplan A. (Ed.), Fen Öğretimi, 141 -160, 139 -157, Nobel, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Karagöz Akar, G., Matematiğin Temelleri, Kaçar, A. (Ed.), 471, Pegem Akademi, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Akbayrak, M., Kaya, E., “Fifth-grade Students’ Understanding of Social-institutional Aspects of Science”, International Journal of Science Education, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Akgün, S., Kaya, E., “How Do University Students Perceive the Nature of Science?” Science & Education, 29, 299-330, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Belin, M., ”Uzun Bölme İşleminin Denk Kesirler Yoluyla Anlamlandırılması”, Apsistek, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Belin, M., Karagöz Akar, G., “Exploring Real Numbers as Rational Number Sequences With Prospective MathematicsTeachers” Mathematics Teacher Educator, 9, 1, 63–87, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Ceyhan Maclellan, G.D., Muğaloğlu, E.Z., “The Role of Cognitive Behavioral and Personal Variables of Pre Service Teachers Plausibility Perceptions About Global Climate Change,” Research in Science &Amp; Technological Education, 38, 2, 131–145, Apr. 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Ceyhan Maclellan, G.D., Tillotson J., “Early-year Undergraduate Researchers’ Reflections on the Values and Perceived Costs of Their Research Experience”, International Journal of STEM Education, 7 (1), 1–19, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Ceyhan Maclellan, G.D., Tillotson, J., “Mentoring Structures and the Types of Support Provided to Early-Year Undergraduate Researchers”, CBE-Life Sciences Education, 19, 3, 1–14, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Doğan, N., Han Tosunoğlu, Ç., Özer, F., Akkan, B., “Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi veOkul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi”, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 49, 162-189, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Erbilgin, E., Arıkan, S., “Using Lesson Study to Support Preservice Elementary Teachers’ Learning to Teach Mathematics”, Mathematics Teacher Education and Development, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Karadağ, Z., Karagöz Akar, G., “ El Sanatları ve Matematik: Cebir Dünyasına Bakış”, Boğaziçi Üniversites Dergisi, 37, 2, 123–146, 2020 Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Öztekin, E., Özer, F., Belin, M., Böyüksolak, A., Ertaş, F.G., Mutlu Gülbak, G., Pesen, M., Şeker, V., Türkmen, C.E., “Öğretim Üyeleri ve Araştırma Görevlileri Perspektifinden Fakültenin Araştırma Potansiyeli:Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Durumu”, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37, 2, 107–122, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Yerdelen Damar, S., Korur, F., Sağlam, H., “ Matematik ve Fen Derslerine Katılım Ölçeğinin Fizik Dersi Bağlamında Türkçeye Uyarlanması” Turkish Journal of Educational Studies, 7,.2, 1–15, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Belin, M., “An Investigation of Mathematics Teachers’ Covariational Reasoning and its Reflection to Their Teaching on Functions and Students’ Covariational Reasoning”, Tenth Yerme Summer School, (21.04.2020 -26.04.2020 ), 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Çilekrenkli, A., Okan, B., Kaya, E., “Comparison of İllustrative Cases: Changes in Students’ Understanding and Perceptions of NOS”, VII. International Eurasian Educational Research Congress (10.09.2020), Online, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Erduran, S., Kaya, E., “Epistemic Core of Chemistry in Chemistry Education: Implications for Teacher Education” Australian Science Education Research Association Conference (23.06.2020), Online, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Kaya, E., Çilekrenkli, A., “Towards More Comprehensive and Contextualized Nos Teaching Approaches: Can Rfn İmprove Students’ Understanding of Social-İnstitutional Aspects of Science? “, VII. International Eurasian Educational Research Congress (10.09.2020), Online, 2020. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Bayyurt Kerestecioğlu, Y., Yalçın, Ş., “Content-based Instruction” Çelik S. (Ed.), Approaches and Principles in English as a Foreign Language (EFL) Education, 201 -224, Vize-Tek, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Erduyan, I., “Contemporary Urban Turkey-Turkish in the German-Turkish Classroom” Bayram, F. (Ed.), Studies in Turkish as a Heritage Language, 265 -283, John Benjamins, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Gürel, A., Uygun, S., “Does the Processing of First Language Compounds Change in Late Bilinguals?”, Schlechtweg, M. (Ed.), The Learnability of Complex Constructions: A Cross-Linguistic Perspective, 63 -89, De Gruyter Mouton, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Kemaloğlu Er, E., Bayyurt Kerestecioğlu, Y., “Project-Based and ELF-Aware Pre-Service Teacher Education in Turkey: Sample Cases of Discovery, Creativity, Interaction, and Multilingual and Multicultural Diversity”, Gras-Velázquez A. (Ed.), Project-Based Learning in Second Language Acquisition Building Communities of Practice in Higher Education, 82 -97, Routledge,2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Minuz, F., Haznedar Keskin, B., Kreeft_Peyton, J., Young Scholten, M., Neokleous, G., Krulatz, A., Farrelly, R. Rui A. (Eds.), Handbook of Research on Cultivating Literacy in Diverse and Multilingual Classrooms: 767, IGI Global, 2020 Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2020
Dinçtopal Deniz, N., “Prosodic Disambiguation of Morphological Ambiguities in Turkish”, Journal of Psycholınguıstıc Research, 49, 1083–1111, 2020 Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Dinçtopal Deniz, N., Fodor, J., “Timing of Syntactic and Rhythmic Effects on Ambiguity Resolution in Turkish: A Phoneme Restoration Study”, Language and Speech, 63, 4, 832–855, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Durmaz, M., Yiğitoğlu, N., “Reversing the Question: Do Language Teachers Preach What They don’t Do?”, Boğaziçi University Journal of Education, 37, 1, 85–102, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Erduyan, I., “Multilingual Subjectivity in Linguistic Ethnographic Fieldwork”Türkisch-Deutsche Studien: Jahrbuch 2020, 107–124, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Erduyan, I., “The Scalar Diversity in the Turkish Heritage Language Classroom”, Linguistic Minorities in Europe, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
İnal, D., Bayyurt Kerestecioğlu, Y., Bektaş, S., Özturhan, M., “Emergent Multilingualism the linguistic landscape of Istanbul”, World Englishes, 2020 Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Nohl A.M., SomeL, R.N., “Education Policy in Turkey”, Oxford Research Encyclopedia of Education, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Sebit, S., Yıldız Ersoy, S., “Individual and Collaborative Computerized Mind Mapping as aPre-Writing Strategy: Effects on EFL Students’ Writing”, Journal of Computer and Education Research, 18, 6, 428–452, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Tuzcu, A., Yalçın, Ş., “The Effects of Task Condition in L2 Oral Performance: Exploring Complexity Measures” Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 37, 1, 25–42, 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2020
Bayyurt Kerestecioğlu, Y., İnal, D., “English as Medium of Instruction in Turkish Higher Education”, Eurıe 2020 (20.02.2020 -22.02.2020 ), 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Öztekin, E., Candan, E., Kurt, Y., Bayyurt Kerestecioğlu, Y., “Student Perspectives on English Medium Instruction: A Case From Turkey” Ilterg, (16.10.2020), 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Yalçın, Ş., “ Fifty Plus Years of Foreign Language Aptitude: Looking Back and Moving Froward” International Conference on Research in Applied Linguistics (25.10.2020 ), 2020. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2020
Derici, C., Aydın, Y., Yenialaca, Ç., Aydın, N.Y., Kartal, G., Ozguri, A., Güngor, T., “A Closed-Domain Question Answering Framework Using Reliable Resources to Assist Students“, Natural Language Engineering, 24, 5, 725-762, 2018. Eğitim Bilimleri, Bilgisayar Mühendisliği Eğitim Fakültesi, Mühendislik Fakültesi Makale SSCI 2018
Göl-Güven, M., Erbil, F., Özgünlü, M., 2020: Preschool Education Program of İstanbul Metropolitan Municipality (Age 6). İstanbul. Temel Eğitiim, Yabancı Diller Yüksekokulu Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Yüksekokulu Diğer 2020
Göl-Güven, M., Erbil, F., Özgünlü, M., 2020: Teacher Guide of Preschool Education Program of İstanbul Metropolitan Municipality. İstanbul. Temel Eğitiim, Yabancı Diller Yüksekokulu Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Yüksekokulu Diğer 2020
Göl-Güven, M., Alvan, G., Erbil, F., Özgünlü, M., Şeker, V., Uzunkök, B. (2020, Temmuz). Covid-19 pandemisinin aile yaşantısına yansımaları (Covid-19 Aile) rapor-1. 16 Temmuz 2020. Temel Eğitiim, Yabancı Diller Yüksekokulu Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Yüksekokulu Diğer 2020
SahIn, S., Acar, M., “How Neoliberal Education Design is Reflected in Classrooms: The Many Faces of Neoliberalism in a 4th Grade Classroom“, Journal for Critical Education Policy Studies, 16, 3, 101-136, 2018. Eğitim Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Makale ESCI 2018
Yalaman, A, "Stock Market Manipulation in an Emerging Market of Turkey: How do Market Participants Select Stocks for Manipulation?", Applied Economics Letters, 2020. Ekonomi ve Ekonometri Merkezi Ekonomi ve Ekonometri Merkezi Makale, Erken Erişim SSCI 2020
Adaman F., Buğra, A., İnsel, A., “Türkiye’de farklı işçi dünyaları ve sendikaların toplumsal konumu”, Birikim, 217, 100-113, 2007. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü Enstitüler Makale 2007
Akgöze-Aydın, G., Ağaoğlu, B., Copty, N.K., Kocasoy, G., “Influence of flooding solution composition and temperature on the enhanced solubilization and recovery of NAPLs in porous media”, Proceedings of the IAHR International Groundwater Symposium, 1003-1011, Istanbul, 2008. Çevre Bilimleri Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008
Akın, R., “Birinci meclis döneminde frengi ile mücadele: Frenginin men’i ve tahdidi sirayeti hakkında kanun ve genel sağlık sorunları”, Uluslarası Tıp Tarihi Kongresi Bildiriler Kitabı, 1618-1628, Konya, 2008. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008
Akın, R., “Türkiye’nin siyasal dinamikleri: 27 Mayıs ihtilalinden Adalet Partisi iktidarına”, Türkoloji Kültürü, 5-21, Yaz, 2008. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Altun, S., Göktepe, A.B., Ansal, A., Akgüner, C., “Simulation of torsional shear test results with neuro-fuzzy control system”, Soil Dynamics and Earthquake Engineering, 2008. online Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Ansal, A., Akıncı, A., Cultrera, G., Erdik, M., Pessina, V., Tönük, G., Ameri, G., “Loss estimation in Istanbul based on deterministic earthquake scenarios of the Marmara Sea region (Turkey”, Soil Dynamics and Earthquake Engineering, 2008. online Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Ansal, A., Kurtuluş, A., Tönük, G., “Microzonation with respect to ground shaking intensity and seismic damage scenarios”, Proceedings of International Conference on Geotechnical Engineering, 31-40, Hammamet, Tunus, 2008. Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008
Bohnhoff, M., Bulut, F., Aktar, M., Childs, D., Dresen, G., “The north anatolian fault zone in the broader Istanbul/Marmara region: Monitoring a ‘seismic gap’”, SSA Seismological Research Letters, 79, 2, 303, 2008. Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Buğra, A., Yoksulluk, Kapitalizm ve Türkiye’de Sosyal Politika, İletişim Yayınları, İstanbul, 2008. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü Enstitüler Kitap 2008
Buğra, A., “Poverty and citizenship: A case study on Turkey”, International Journal of Public Affairs, 4, 75-86, Research Center on Public Affairs for Sustainable Welfare Society, Chiba University, Japan, 2008. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Çoraman, E., Bilgin, R., Furman, A., Öztunç, T., “Phylogeography of mouse-eared bats, myotis myotis and myotis blythii in anatolia and Turkish thrace”, Proceedings of XI th Bat Research Symposium, 38, Cluj Napoca, 2008. Çevre Bilimleri Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008
Demirci, U., Güveniş, A., “An internet based system for Monitoring patients and relatives satisfactionrates in health services”, 6th International Confence on Information and Communication Technologies in Health, 236-247, Samos, Published By National And Kapodistrian University of Athens, Greece, 2008. Biyomedikal Mühendisliği Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008
Duru, A.D., Ademoğlu A., “Realistic head model preparation for EEG forward problem”, 4th Iet International Conference on Advances in Medical, Signal And Information Processing Medsip 2008, 1-4, Genoa, Italy, 2008. Biyomedikal Mühendisliği Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008
Duru, A.D., Bayram, A., Demiralp, T., Ademoğlu, A., “Source Localization of Subtopographic Brain Maps for Event Related Potentials (ERP)”, Encyclopedia of Healthcare Information Systems, 1247-1252, 2008. Biyomedikal Mühendisliği Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Durukal, E. Erdik, M., Sungay, B., Türkmen, Z., Harmandar, E., “Yapısal olmayan deprem risklerinin azaltılması, Mitigation of non-structural earthquake risks”, Afet Zararlarını Azaltmanın Temel İlkeleri, M. Kadıoğlu, E. Özdamar (Derleyenler), 157-174. JICA, 2008. Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Enstitüler Makale 2008
Edinçliler, A., “Utilization of waste tires for geotechnical applications as lightweight materials”, 9th International Symposium on Environmental Geotechnology and Global Sustainable Developmant, 220-249, Hong Kong, 2008. Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü Enstitüler Bildiri 2008

Sayfalar