Yayınlar

Yayın Adı Bölüm Birimazalan sırada Yayın Türü İndeksi Tarihi
Gök, F., “Citizenship and human rights education textbook”, Human Rights Issues in textbooks: The Turkish Case, 108-122, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Okçabol, R., “Eğitim sistemimiz”, Dünya, 15, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2004
Okçabol, R., “Eğitimin piyasalaştırılması”, Y.A.R. Müdafaa-I Hukuk, 61, 42-45, 2003. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Caner, A., “Eğitim kurumları için toplam kalite yönetimi ve değerlendirme”, Kalder Yayınları, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Yıldıran, G., “Yaşananlar, yönelimler ve eğitim”, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 19 (2), 61-80, 2002, Boğaziçi Üniversitesi Yayınlarıı, İstanbul, , 2003. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Yıldıran, G., “Culture, systems and people : The case of Netherlands through the window of the foreign non-dutch speaking academician”, Boğaziçi University Journal of Education, 19 (1), 2002, Boğaziçi University Press, İstanbul, 2003. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Kızıltepe, Z., “Yabancı dil öğrencilerinin tutum ve güdülerinde cinsiyet farkı”, Eğitim ve Bilim, 75-83, 2003. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Caner, A., Yıldıran, G., “Eğitim bilimleri bölümü uygulama ve deneme okulları okul geliştirme projeleri”, Bir İlk Bir Ümit, 21-47, İstanbul, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Bekman, S., “From research project to nationwide programme: The mother-child education programme of Turkey”, Edi Cross-cultural Perspectives in Human, T. S. Saraswathi (Derleyen), 287-325, Sage Publications Ltd., India, 2003. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2003
Koçak, A., Bekman, S., “Mother’s speaking: A study on the experince of mother’s”, Within the Mother-Child Education Programme ( MOCEP) (Anneler Konuşuyor: Anne-Çocuk Eğitim Programı ile Annelerin Tecrübeleri), European Early Childhood Research Journal, 12,1,115-129, 2004. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale 2004
Bekman, S., “Early home intervention to promote school readiness: A Turkish experience”, (Okula Hazırlığı Destekleyen Ev Merkezli Erken Müdahale Programı: Türkiye Örneği ) NHSA Dialog, 7, 16-34, 2004. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale 2004
Ardaç, D., “Fen eğitiminde güncel yaklaşımlar”, Çoluk Çocuk, 22, 24-25, 2003. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale 2004
Ardaç, D., “Relationship between school characteristics and approaches to learning”, Education and Science, 28, 127, 57-63, 2003. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Ardaç, D., “Fen eğitiminde güncel yaklaşımlar (Current approaches in science education)”, Çoluk Çocuk, 22, 24-25 2003. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Akcan, S., “Teaching methodology in a first grade French immersion class”, Bilingual Research Journal, 28, 2, 153-163, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Alptekin. C., “Yabancı dil sınavlarının nöropsikolojik yönleri”, Anadili: Dil ve Eğitim Dergisi, 30, 50-53, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Erçetin, G., “Exploring ESL learners’ use of hypermedia reading glosses”, CALICO Journal, 20, 2, 261-283, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Gürel, A., “End-state L2 acquisition of binding of overt and null pronominals in Turkish”, McGill Working Papers in Linguistics, T. Gruter, T. Takehisa (Derleyenler), 17, 2, 73-93, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Yıldız, S., Bichelmeyer, B., “Exploring the electronic forum participation and interaction by EFL speakers in two web-based graduate level courses”, Distance Education, 24, 2, 175-193, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Yıldız, S., Chang, C., “Case studies of distance students' perceptions of participation and interaction”, In Three Asynchronous Web-Based Conferencing Classes in the U.S., The Turkish Online Journal of Distance Education, 4, 2, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Haznedar, B., “ Missing surface inflection in adult and child L2 acquisition”, Proceedings of the 6th Biannual Conference on Generative Approaches to Second Language Acquisition, Ottawa: Canada. Cascadilla Press, 140-149. 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Alptekin, C., Yediyıldız, B., “Türkiye’de yabancı dille eğitim var mı?”, Dil, Kültür ve Çağdaşlaşma, 325-329, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Gürel, A., “Selectivity in L2-induced L1 attrition: A psycholinguistic account”, Journal of Neurolinguistics, 17, 53-78. 2004. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2003
Yıldız, S., Paulus, T., Horvitz, B., Shi, M., Siegel, M., “Instructional systems technology (IST) core working in teams”, A Wisdom Tools Scenario TechTrends, 48, 4, 60-61, 2004. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2004
İnelmen, K., “Nature of trust creation and expansion”, Values in an Era of Transformation, M. Stasiak (Derleyen), 141-184, Academy of Humanities and Economics Publishing House, Lodz, 2003. Turizm İşletmeciliği Eğitim Fakültesi Makale 2003
Akpınar, Y., "Liberating learning object design from the learning style of student instructional designers", Performance Improvement, 6, 32-39, 2007. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2007
Akpınar, Y., Şimşek, H. , "Pre-service teachers' learning object development: A case study in K-12 setting", Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects, 6, 197-217, 2007. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2007
Akpınar, Y., Şimşek, H., "Should K-12 teachers develop learning objects? Evidence from the field with K-12 students",International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 6, 31-43, 2007. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2007
Parker, I., Gülerce, A., "Psychoanalysis in cultural context", Special Issue, Theory & Psychology, 3, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2008
Gülerce, A., "Postmodernist düşünen siyaset açısından Türkiye toplumunun özneleşmesi", Düşünen Siyaset, 6, 11-29, 2005. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2005
Roopnarine, J.L., Krishnakumar, A., Metindoğan, A., Evans, M., "Links between parenting styles, parent–child academic interaction, parent–school interaction, and early academic skills and social behaviors in young children of English-speaking Caribbean immigrants", Early Childhood Research Quarterly, 1, 238–252, 2006. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale 2006
Ariew, R., Erçetin, G., "Exploring the potential of hypermedia annotations for second language reading,computer-assisted" Language Learning, 6, 237-259, 2004. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2004
Akpınar, Y., Bilgisayar Destekli Eğitimde Uygulamalar, Anı Yayıncılık, 2005. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap 2005
Akpınar, Y.,(Derleyen), Proceedings of Fifth International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training,IEEE Publication, 2004. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap 2004
Erkunt, H.,(Derleyen) Learning Culture and Language through ICTs: Methods for Enhanced Instruction,Information Science Publishing , 2009. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2009
Gülerce, A., “Headscarf as a private/collective transformatianal/transformsative object”, 13th Biannial Theretical Psychology Conference, Nanjing, China, 2009. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2009
Yetkiner, Z.E., Özel, S., “One-tailed test”, Encyclopedia of Research Design, N.J. Salkind (Derleyen), Sage, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Stitt, J.R., Özel, S., “ Intro to auto CAD: Say goodbye to winter”, A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Teachers by Teachers, R.M. Capraro, M.M. Capraro, J. Morgan, J. Scheurich (Derleyenler), Sense, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Stitt, J.R., Özel, S., “Intorduction to geographical information systems (GIS)”, A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Teachers by Teachers, R.M. Capraro, M.M. Capraro, J. Morgan, J. Scheurich (Derleyenler), Sense, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Stitt, J.R., Özel, S., “Is our library floor plan conducive for learning?”, A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Teachers by Teachers, R.M. Capraro, M.M. Capraro, J. Morgan, J. Scheurich (Derleyenler), Sense, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Stitt, J.R., Özel, S., “Geographical information systems (GIS): Define the world as you see it”, A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Teachers by Teachers, R.M. Capraro, M.M. Capraro, J. Morgan, J. Scheurich (Derleyenler), Sense, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Stitt, J.R., Özel, S., “Geographical information systems (GIS) and the business models”, A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Teachers by Teachers, R.M. Capraro, M.M. Capraro, J. Morgan, J. Scheurich (Derleyenler), Sense, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Stitt, J.R., Özel, S., “Geographical information systems (GIS): Neighborhood project”, A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning: For Teachers by Teachers, R.M. Capraro, M.M. Capraro, J. Morgan, J. Scheurich (Derleyenler), Sense, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Ader, E., Erktin, E., “Coping as self regulation of anxiety: A Model for math achivement in high stakes tests”, Cognition, Brain, Behaviour an Interdisciplinary Journal, 14, 4, 311-332, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale 2010
Özel, S., Yetkiner, Z.E., “Multiple representation perspective and students’ acceptance of an online manipulative tool”, E-Learn, 2010, Orlando, FL, E-Learn 2010 Proceedings: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education , 5, 2671-2680, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Bildiri 2010
Aslan-Tutak, F., Bondy, E., Adams, T.L., “Critical pedagogy for critical mathematics education”, International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 42, 1, 65-74, 2011. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2011
Kara, M., Toğrol, A., “Effects of instructional design integrated with ethnomathematics: Attitudes and achievement”, International Conference on Learning Sciences. International Society of the Learning Sciences, 2010, Chicago, Illinois, Proceedings of the 9th international Conference of the Learning Sciences, 1, 730-735, 2010. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2010
Bayyurt, Y., “Author positioning in academic writing”, Perspectivas: Mapeando os Estudos Empiricos na Area de Humanas, S. Zyngier, V. Avaliaçoese (Derleyenler), Appraisals and, The Federal University of Rio de Janeiro, 2010. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2010
Oğuzkan, T., “Education and development in the new international economic order, Debeauvais, M.”, International Review of Education, 28, 4, 520-520, 1982. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap İncelemesi SSCI 1982
Öner, N., “Setting up a school guidance counseling program - a naturalistic experiment in testing professional competence”, International Journal for the Advancement of Counselling, 6, 3, 193-200, 1983. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 1983
Bauwens, J., Hourcade, J.J., Friend, M., “Cooperative teaching a model for general and special education integration”, Remedial and Special Education, 10, 2, 17-22, 1989. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 1989
Gülerce, A., “Transitional objects a reconsideration of the phenomenon”, Journal of Social Behavior and Personality, 6, 6, 187-208, 1991. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 1991
Anderson, H.L., Young, V.M., “Holistic attitudes of high school-students toward themselves and their school experiences”, Adolescence, 27, 107, 719-729, 1992. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 1992
Gülerce, A., “A family structure assessment device for Turkey”, Asian Contributions to Cross Cultural Psychology, 108-118, 1996 Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 1996
Gülerce, A., “Cross cultural psychology: Research and applications, Berry, J.W., Poortinga,Y.H., Segall, M.H., Dasen, P.R.”, Theory & Psychology, 6, 2, 344-347, 1996. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap İncelemesi SSCI 1996
Gülerce, A., “Indigenous psychologies: Research and experience in cultural context, Kim, U., Berry, J.W.”, Theory & Psychology, 6, 2, 344-347, 1996. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap İncelemesi SSCI 1996
Gergen, K.J., Gülerce, A., Lock, A., Mısra, G., “Psychological science in cultural context”, American Psychologist, 51, 5, 496-503, 1996. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 1996
Gülerce, A., “Change in the process of change: Coping with indeterminism”, Dynamics and Indeterminism in Developmental and Social Processes, 39-63, 1997. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 1997
Akyel, A., “Experienced and student efl teachers' instructional thoughts and actions”, Canadian Modern Language Review Revue Canadienne Des Langues Vivantes, 53, 4, 677-704, 1997. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi SSCI, CPCI-SSH 1997
İnelmen, E., “A new model for teaching computer machine language to freshmen students”, 4th Baltic Region Seminar on Engineering Education, Seminar Proceedings, 98-100, 2000. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S 2000
İnelmen, E., “Engineering educators as models for the new generations: A case study”, 2nd Global Congress on Engineering Education, Congress Proceedings, 210-213, 2000. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2000
İnelmen, E., “Professional development of engineer educators: From the lecture to the program”, 3rd UICEE Annual Conference on Engineering Education, Conference Proceedings, 388-391, 2000. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S 2000
Kızıltepe, Z., “Reinforcement or punishment? Which is more desirable in classrooms?”, International Journal of Psychology, 35, 3-4, 119-119, 2000. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SSCI 2000
Ardaç, D., Nazlıçiçek, N., “Use of strategic and conceptual knowledge in solving probability problems”, International Journal of Psychology, 35, 3-4, 177-178, 2000. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SSCI 2000
Kağıtçıbaşı, C., Sunar, D., Bekman, S., “Long term effects of early intervention: Turkish low income mothers and children”, Journal of Applied Developmental Psychology, 22, 4, 333-361, 2001. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2001
Haznedar, B., “The acquisition of the CP system in child L2 english”, Proceedings of the 25th Annual Boston University Conference on Language Development, 1-2, 331-342, 2001. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2001
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Kaymak-Albayrak, D., İlter, O., “Cigarette smoking among Turkish high school students”, Journal of Adolescent Health, 30, 1, 7-8, 2002. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Mektup SCI-E, SSCI 2002
Ardaç, D., “Solving quantum number problems: An examination of novice performance in terms of conceptual base requirements”, Journal of Chemical Education, 79, 4, 510-513, 2002. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2002
Haznedar, B., “The status of functional categories in child second language acquisition: evidence from the acquisition of cp”, Second Language Research, 19, 1, 1-41, 2003. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2003
Gülerce, A., “Whatever you may say I am, you are another one a critical reading of lacan on subjectivity and identity”, Theoretical Psychology: Critical Contributions, 224-232, 2003. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2003
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Albayrak-Kaymak, D., İlter, O., “Alcohol drinking behaviors among Turkish high school students”, Turkish Journal of Pediatrics, 46, 1, 44-53, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2004
Akpınar, Y., Bal, V., Şimşek, H., “An E-learning content development system on the web: BU-LCMS”, ITHET 2004: Proceedings of the Fifth International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, 239-243, 2004. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S, CPCI-SSH 2004
Gürel, A.E., “Attrition in L1 competence the case of Turkish”, First Language Attrition: Interdisciplinary Perspectives on Methodological Issues, 28, 225-242, 2004. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2004
Çeziktürk, Ö., “Bouncing the borders of virtual interactivity: Experiencing it within a real classroom”, ED-MEDIA 2004: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 1-7, 4713-4714, 2004. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S, CPCI-SSH 2004
Erkunt, H., “Developing systematic quality e-learning content”, ED MEDIA 2004: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 1-7, 50-55, 2004. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S, CPCI-SSH 2004
Ardaç, D., Akaygun, S., “Effectiveness of multimedia-based instruction that emphasizes molecular representations on students' understanding of chemical cChange”, Journal of Research in Science Teaching, 41, 4, 317-337, 2004. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2004
Arık, M., Baykal, A., “Inhomogeneous quantum groups for particle algebras”, Journal of Mathematical Physics, 45, 11, 4207-4217, 2004. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SCI-E 2004
Kartal, G., “Innovative technologies in workforce preparation: speech recognition”, ITHET 2004: Proceedings of the Fifth International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, 404-408, 2004. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S, CPCI-SSH 2004
Erginöz, E., Alikaşifoğlu, M., Ercan, O., Uysal, O., Ercan, G., Kaymak, D.A., İlter, O., “Perceived health status in a Turkish adolescent sample: Risk and protective factors”, European Journal of Pediatrics, 163, 8, 485-494, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2004
Gürel, A., “Selectivity in L2 induced L1 attrition: A psycholinguistic account”, Journal of Neurolinguistics, 17, 1, 53-78, 2004. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2004
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Kaymak, D.A., İlter, O., “Violent behaviour among Turkish high school students and correlates of physical fighting”, European Journal of Public Health, 14, 2, 173-177, 2004. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2004
Şakar, A., Erçetin, G., “Effectiveness of hypermedia annotations for foreign language reading”, Journal of Computer Assisted Learning, 21, 1, 28-38, 2005. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2005
Ardaç, D., Akaygun, S., “Using static and dynamic visuals to represent chemical change at molecular level”, International Journal of Science Education, 27, 11, 1269-1298, 2005. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2005
Yakmacı-Güzel, B., Akarsu, F., “Comparing overexcitabilities of gifted and non-gifted 10th grade students in Turkey”, High Ability Studies, 17, 1, 43-56, 2006. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi SSCI, CPCI-SSH 2006
Martı, L., “Indirectness and politeness in Turkish-German bilingual and Turkish monolingual requests”, Journal of Pragmatics, 38, 11, 1836-1869, 2006. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2006
Haznedar, B., “Persistent problems with case morphology in L2 acquisition”, Interfaces in Multilingualism: Acquisitions and Representation, 4, 179-206, 2006. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2006
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Albayrak-Kaymak, D., Uysal, O., İlter, O., “Sexual abuse among female high school students in İstanbul, Turkey”, Child Abuse & Neglect, 30, 3, 247-255, 2006. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2006
Akpınar, Y., Bal, V., “Teachers' collaborative task authoring to help students learn a science unit”, Educational Technology & Society, 9, 2, 84-95, 2006. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2006
Sart, Z.H., Demirbilek, V., Korkmaz, B., Slade, P.D., Dervent, A., Townes, B.D., “The consequences of idiopathic partial epilepsies in relation to neuropsychological functioning: A closer look at the associated mathematical disability”, Epileptic Disorders, 8, 1, 24-31, 2006. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E 2006
Erkman, F., Rohner, R.P., “Youths' perceptions of corporal punishment, parental acceptance, and psychological adjustment in a Turkish metropolis”, Cross-Cultural Research, 40, 3, 250-267, 2006. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2006
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Albayrak-Kaymak, D., “Bullying behaviours and psychosocial health: Results from a cross sectional survey among high school students in İstanbul, Turkey”, European Journal of Pediatrics, 166, 12, 1253-1260, 2007. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E, SSCI 2007
Kartal, G., “How universal are e-learning design guidelines? Reconsidering the personalisation principle”, 2nd International Conference On E-Learning, Proceedings, 269-275, 2007. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S, CPCI-SSH 2007
Haznedar, B., “The acquisition of tense aspect in child second language English”, Second Language Research, 23, 4, 383-417, 2007. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2007
Topçu, A., “'Intentional repetition' and learning style: Increasing efficient and cohesive interaction in asynchronous online discussions”, British Journal of Educational Technology, 39, 5, 901-919, 2008. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2008
Akmehmet, S., “A compensation model of online therapy”, International Journal of Psychology, 43, 3-4, 238-238, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SSCI 2008
Ercan, O., Yücel, I., Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Uysal, O., Kaymak, D.A., Ocak, S., Oktay, G., Ekici, B., “Bullying among 11-13 year old school children in Turkey”, Acta Paediatrica, 97, 78-78, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E 2008
Ardaç, D., Ünal, S., “Does the amount of on-screen text influence student learning from a multimedia-based instructional unit?”, Instructional Science, 36, 1, 75-88, 2008. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2008
Eriş, B., “Intelligence: An analysis of the American experience from the perspective of critical theory”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 8, 1, 59-+, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2008
Erginöz, E., Ocak, S., Alikaşifoğlu, M., Ercan, O., Uysal, O., Kaymak, D.A., Ekici, B., Yücel, I., Oktay, G., “Multiple health complaints of 11-13 year old school children in Turkey”, Acta Paediatrica, 97, 78-78, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E 2008
Gülerce, A., “On the absence of a presence/the presence of an absence - psychoanalysis in the Turkish context”, Theory & Psychology, 18, 2, 237-251, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2008

Sayfalar