Yayınlar

Yayın Adı Bölüm Birimazalan sırada Yayın Türü İndeksi Tarihi
Alikaşifoğlu, M., Ekici, B., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Kaymak, D.A., Oktay, G., Yücel, I., Ocak, S., “Physical activity level of 11-13 year old school children in Turkey”, Acta Paediatrica, 97, 79-79, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E 2008
Nazlıçiçek, N., Akarsu, F., “Physics, chemistry and mathematics techers' approaches to assessment tools and their assessment practices”, Egitim ve Bilim-Education and Science, 33, 149, 18-29, 2008. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2008
Akpınar, Y., Bayramoğlu, Y., “Promoting teachers' positive attitude towards web use: A study in web site development”, Turkish Online Journal of Educational Technology, 7, 3, 46-55, 2008. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2008
Gülerce, A., “Psychology goes 'GLOCAL': psychology's adventure in Turkey as a case in point”, International Journal of Psychology, 43, 3-4, 202-202, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SSCI 2008
Gürel, A., “Research on first language attrition of morphosyntax in adult bilinguals”, Second Language Research, 24, 3, 431-449, 2008. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi İnceleme SSCI 2008
Alikaşifoğlu, M., Oktay, G., Uysal, O., Ercan, O., Erginöz, E., Kaymak, D.A., Yücel, I., Ocak, S., Ekici, B., “Socioeconomic inequalities and health in 11-13 year old school children in Turkey”, Acta Paediatrica, 97, 79-79, 2008. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E 2008
Öner, D., “Supporting students' participation in authentic proof activities in computer supported collaborative learning (cscl) environments”, International Journal of Computer Supported Collaborative Learning, 3, 3, 343-359, 2008. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri SSCI, CPCI-SSH 2008
Alptekin, C., Erçetin, G., “Assessing the relationship of working memory to L2 reading: Does the nature of comprehension process and reading span task make a difference?”, System, 37, 4, 627-639, 2009. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Akar, G., “Conceptions of between-ratios and within-ratios”, PME 33: Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 1, 1, 326-326, 2009. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-S 2009
Kağıtçıbaşı, Ç., Sunar, D., Bekman, S., Baydar, N., Cemalcılar, Z., “Continuing effects of early enrichment in adult life: The Turkish early enrichment project 22 years later”, Journal of Applied Developmental Psychology, 30, 6, 764-779, 2009. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Akpınar, Y., “Conventional and web based reflection tools in learning the design of interactive learning objects”, World Conference on Educational Sciences - New Trends and Issues in Educational Sciences, 1, 1, 215-218, 2009. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2009
Erktin, E., Okçabol, R., Ural, O., “Development of a scale for elementary students' attitudes toward schooling”, World Conference on Educational Sciences - New Trends and Issues in Educational Sciences, 1, 1, 1450-1454, 2009. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2009
Erktin, E., Okçabol, R., Ural, O., “Development of a scale for elementary students' attitudes toward schooling”, World Conference on Educational Sciences - New Trends and Issues in Educational Sciences, 1, 1, 1450-1454, 2009. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2009
Muğaloğlu, E.Z., Bayram, H., “How are prospective science teachers' values and their attitudes toward science associated?: Implications for science teacher training programs”, World Conference on Educational Sciences - New Trends and Issues in Educational Sciences, 1, 1, 749-752, 2009. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2009
Akyel, A., Erçetin, G., “Hypermedia reading strategies employed by advanced learners of english”, System, 37, 1, 136-152, 2009. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Adadan, E., Irving, K.E., Trundle, K.C., “Impacts of multi-representational instruction on high school students' conceptual understandings of the particulate nature of matter”, International Journal of Science Education, 31, 13, 1743-1775, 2009. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Baykal, A., “Open systems metaphor in instructional design”, World Conference on Educational Sciences - New Trends and Issues in Educational Sciences, 1, 1, 2027-2031, 2009. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2009
Tüzel, A.E.B., Akcan, S., “Raising the language awareness of pre-service english teachers in an efl context”, European Journal of Teacher Education, 32, 3, 271-287, 2009. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Akpınar, Y., “Reflection tools in teaching the design of interactive learning objects: a case study”, Eğitim ve Bilim-Education and Science, 34, 154, 134-146, 2009. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Tatar, S., “Silence in intercultural communication: Perceptions and performance”, Discourse & Communication, 3, 1, 105-107, 2009. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap İncelemesi SSCI 2009
Yıldız, S., “Social presence in the web-based classroom implications for intercultural communication”, Journal of Studies in International Education, 13, 1, 46-65, 2009. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2009
Sarıbaş, D., Bayram, H., “A descriptive analysis of prospective science teachers' beliefs and expectations about laboratory course”, Innovation and Creativity in Education, 2, 2, 4293-4297, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2010
Simon, M., Saldanha, L., Mcclintock, E., Akar, G.K., Watanabe, T., Zembat, I.O., “A developing approach to studying students' learning through their mathematical activity”, Cognition and Instruction, 28, 1, 70-112, 2010. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Muğaloglu, E.Z., Bayram, H., “A structural model of prospective science teachers' nature of science views”, Scandinavian Journal of Educational Research, 54, 6, 597-614, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Capraro, R.M., Capraro, M.M., Yetkiner, Z.E., Özel, S., Kim, H.G., Küçük, A.R., “An international comparison of grade 6 students' understanding of the equal sign”, Psychological Reports, 106, 1, 49-53, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Albayrak-Kaymak, D., “Differences in health behaviors between urban and rural school children aged 11-13 years in Turkey: Findings from the health behavior in school aged children study 2006”, Journal Of Adolescent Health, 46, 2, S73-S74, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E, SSCI 2010
Alikaşifoğlu, M., Erginöz, E., Ercan, O., Uysal, O., Ekici, B., Ocak, S., Oktay, G., Yücel, I., Albayrak, D.K., “Differences in health and health behaviors between urban and rural school children aged 11-13 years in Turkey: Findings from the health behavior in school aged children study 2006”, Türk Pediatri Arşivi Turkish Archives of Pediatrics, 45, 2, 96-104, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E 2010
Kartal, G., “Does language matter in multimedia learning? personalization principle revisited”, Journal of Educational Psychology, 102, 3, 615-624, 2010. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Erçetin, G., “Effects of topic interest and prior knowledge on text recall and annotation use in reading a hypermedia text in the l2”, Recall, 22, 228-246, 2010. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2010
Erkunt, H., “Emergence of epistemic agency in college level educational technology course for pre service teachers engaged in cscl”, Turkish Online Journal of Educational Technology, 9, 3, 38-51, 2010. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Erktin, E., Okçabol, R., Ural, O., “Examining school related factors leading to dropout through children's conceptions and experiences: Development of a scale for attitudes towards elementary school”, Australian Journal of Guidance And Counselling, 20, 1, 109-118, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Adadan, E., Trundle, K.C., Irving, K.E., “Exploring grade 11 students' conceptual pathways of the particulate nature of matter in the context of multirepresentational instruction”, Journal of Research in Science Teaching, 47, 8, 1004-1035, 2010. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Seggie, F.N., Austin, A.E., “Impact of the headscarf ban policy on the identity development of part time unveilers in turkish higher education”, Journal of College Student Development, 51, 5, 564-583, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Erkman, F., Caner, A., Sart, Z.H., Börkan, B., Sahan, K., “Influence of perceived teacher acceptance, self concept and school attitude on the academic achievement of school-age children in Turkey”, Cross Cultural Research, 44, 3, 295-309, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Baykal, A., Çirci, R., “Item revision to improve construct validity: A study on released science items in Turkish pisa 2006”, Innovation and Creativity in Education, 2, 2, 1931-1935, 2010. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri CPCI-SSH 2010
Soygeniş, S., Erktin, E., “Juxtaposition of architecture and mathematics for elementary school students”, International Journal of Technology and Design Education, 20, 4, 403-415, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Seggie, F.N., Sanford, G., “Perceptions of female Muslim students who veil: Campus religious climate”, Race Ethnicity and Education, 13, 1, 59-82, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Muğaloglu, E., Sarıbaş, D., “Pre service science teachers' competence to design an inquiry based lab lesson”, Innovation and Creativity in Education, 2, 2, 4255-4259, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Kızıltepe, Z., “Purposes and identities of higher education institutions and relatedly the role of the faculty”, Eğitim Araştırmaları Eurasian Journal of Educational Research, 10, 40, 114-132, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Gülerce, A., “Self reflective transformational transformative coordinations of the psychological”, New Ideas in Psychology, 28, 2, 210-218, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Öncü, E.C., Wise, A.M., “The effects of the 1999 Turkish earthquake on young children: Analyzing traumatized children's completion of short stories”, Child Development, 81, 4, 1161-1175, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Börkan, B., “The mode effect in mixed mode surveys mail and web surveys”, Social Science Computer Review, 28, 3, 371-380, 2010. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Alptekin, C., Erçetin, G., “The role of l1 and l2 working memory in literal and inferential comprehension in l2 reading”, Journal of Research in Reading, 33, 2, 206-219, 2010. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2010
Haznedar, B., “Transfer at the syntax pragmatics interface: Pronominal subjects in bilingual Turkish”, Second Language Research, 26, 3, 355-378, 2010. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2010
Soygeniş, S., Soygeniş, M., Erktin, E., “Writing as a tool in teaching sketching: Implications for architectural design education”, International Journal of Art & Design Education, 29, 3, 283-293, 2010. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI, A&HCI 2010
Pavlik,A., "Folklore and the fantastic in nineteenth century British fiction", International Research in Childrens Literature, 2, 1, 146-147, 2009. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap İncelemesi A&HCI 2009
Kızıltepe, Z., “Sources of teacher demotivation”, Understanding Teacher Stress in an Age of Accountability, R. Lambert, C. McCarthy (Derleyenler), Book Series: Research on Stress and Coping in Education, 145-162, 2006. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi BKCI-SSH 2006
Ünlühisarcıklı, Ö., "Vocational training through the apprenticeship system in Turkey Educating the Global Workforce: Knowledge, Knowledge Work and Knowledge Workers, L. Farrell, T. Fenwick (Derleyenler), Book Series: World Yearbook of Education, 115-126, 2007. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi BKCI-SSH 2007
Alptekin, C., Tatar, S., “Research on foreign language teaching and learning in Turkey (2005-2009)”, Language Teaching, 44, 328-353, 2011. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi İnceleme SSCI, AHCI 2011
Pavlik, A., “The Cambridge companion to children's literature”, International Research in Childrens Literature, 4, 1, 124-126, 2011. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap İncelemesi AHCI 2011
Öner, D., Adadan, E., “Use of web based portfolios as tools for reflection in preservice teacher education”, Journal of Teacher Education, 62, 5, 477-492, 2011. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2011
Erginöz, E., Alikaşifoğlu, M., Ercan, O., Uysal, O., Ekici, B., Kaymak, D.A., Gülşah, O., Yücel, I.K., Ocak, S., “Relationship between physical activity level and demographic characteristics, eating habits and sedantary behaviors of Turkish school children aged 11, 13 and 15 years”, Türk Pediatri Arşivi-Turkish Archives of Pediatrics, 46, 1, 12-19, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale SCI-E 2011
Bekman, S., Koçak, A.A., “Mothers reporting I: For whom and why is the mother child education program effective?”, Eğitim ve Bilim-Education and Science, 36, 160, 171-183, 2011. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2011
Bekman, S., Koçak, A.A., “Mothers reporting II: The effects of the mother child education Program”, Eğitim ve Bilim-Education and Science, 36, 161, 131-144, 2011. Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2011
Öner, D., Adadan, E., “Use of web based portfolios as tools for reflection in preservice teacher education”, Journal of Teacher Education, 62, 5, 477-492, 2011. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2011
Alptekin, C., Erçetin, G., “Effects of working memory capacity and content familiarity on literal and ınferential comprehension in L2 reading”, Tesol Quarterly, 45, 2, 235-266, 2011. Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale SSCI 2011
Erginöz, E., Alikaşifoğlu, M., Ercan, O., Albayrak-Kaymak, D., Uysal, O., “Socio economic factors that affect perceived health status of Turkish adolescents”, Journal of Adolescent Health, 48, 2, S43-S43, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E, SSCI 2011
Alikaşifoğlu, M., Ercan, O., Erginöz, E., Albayrak-Kaymak, D., Uysal, O., “Factors associated with dissatisfaction of body image among Turkish adolescents”, Journal of Adolescent Health, 48, 2, S53-S53, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E, SSCI 2011
Ercan, O., Erginöz, E., Alikaşifoğlu, M., Albayrak-Kaymak, D., Uysal, O., “Factors associated with overweight and obesity among Turkish adolescents”, Journal of Adolescent Health, 48, 2, S57-S57, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Toplantı Özeti SCI-E, SSCI 2011
Gök, F., Carlson, M., Rabo, A., (Derleyenler)​​​​​, Education in Multicultural Societies – Turkish and Swedish Examples​​​​​, Bilgi University Press​​​​​, İstanbul​​​​​, 2011​. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap 2011
Seggie, F.N., (Telif)​​​​​, Religion and the State in Turkish Universities: The Headscarf Ban ​​​​​, Palgrave Macmillan​​​​​, New York City​​​​​, 2011​​​.​​​​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap 2011
Erkman, F., Ekmekçi-Yıldırım, A.​​​​​, “Congruence of parent and child perceptions of parental acceptance-rejection”, Interpersonal Acceptance and Rejection: Social, Emotional, and Educational Context, E. Kourkoutas, F. Erkman (Derleyenler), Brown Walker Press​​​​​, 2011​​.​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Erkman, F., Öztürk, M.​​​​​, “Development and Reliability of the In-Law Acceptance- Rejection/Control Questionnaire” ​​​​, Interpersonal Acceptance and Rejection: Social, Emotional, and Educational Contexts​​​​​, E. Kourkoutas, F. Erkman (Derleyenler), Brown Walker Press​​​​​, 2011​​.​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Gök, F.​​​​​, “Women and education in Turkey”​​​​​, Women and Turkey in the 1980’s: A Women Perspective​​​​​, Ş. Tekeli​​​​​ (Derleyen), İletişim Press​​​​​, 2011​​.​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Gök, F.​​​​​,” Das Recht auf Bildung: Eine Betrachtung unter den Aspekten von Klasse und Geschlecht​​​​​, Nohl, Arnd-Michael – Pusch, Barbara​​​​​, Bildung und gesellschaftlicher Wandel in der Türkei. Historische und aktuelle Aspekte [Education et changement social en Turquie. Aspects historiques et actuels]​​​​​, Ergon-Verlag​​​​​, 2011​​.​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Gülerce, A.​​​​​, “Turkey”​​​​​, Oxford Handbook of History of Psychology​​​​​, D. Barker (Derleyen), Oxford University Press​​​​​, 2011​​.​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Okçabol, R., “Hasan-Âli Yücel: Bilime bakışı ve 1946 üniversite reformu”, Hasan-Âli Yücel, K. Kocabaş (Derleyen), 415-439, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Ankara, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Okçabol, R., “AKP ve gerici eğitim”, Metalaşma ve İktidarın Baskısındaki Üniversite , F. Ercan, S.K. Kurt (Derleyenler), 341-360, Sosyal Araştırmalar Vakfı Yayınları, İstanbul, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Okçabol, R., “YÖK ve Bologna süreci”, Bologna Süreci Sorgulanıyor, N.E. Önal (Derleyen), 11-39, Kayhan Matbaacılık, İstanbul, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Gök, F., “Toplumsal yaşamda kadın”, İstanbul Sanayi Odası Dergisi​, 549​, 64-71​​, 2011.​ ​ ​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2011
Gök, F., Fox, C., Majhanovich, S. ,”Bordering and re-bordering in education: Introduction”, International Review of Education​, 57​, 3-4​, 247-260​, 2011.​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2011
Okçabol, R., “KHK’ler kabul edilemez”, Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası Bülteni, Kasım-Arallık 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2011
Okçabol, R., “Eğitim ve bilime AKP saldırısı”, Eleştirel Pedagoji, 18, Kasım-Aralık 2011, 20-23, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2011
Okçabol, R., “Üniversitelerin medreseleşmesi”, Eleştirel Pedagoji, 17, Eylül-Ekim 2011, 32-42, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2011
Okçabol, R., “Gerçekleri gizleme programı”, Öğretmen Dünyası, 380, 7-9, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Makale 2011
Gülerce, A.​​​​​, “Türban: A glocal puzzle for the dialogical self (-reflection)”​​​​​, 6th International Conference on Dialogical Self.​​​, Athens​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Gülerce, A.​​​​​, “Critical trialectics of human dialogicality”​​​​​, Doing Psychology under New Conditions​​​​​ 2011​​​​​, Thessaloniki: Aristotales University​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Gülerce, A.​​​​​, “Contextualization of the dynamic, collective, embodied, and relational psyche”​​​​​, Doing Psychology under New Conditions​​​​​ 2011​​​​​, Thessaloniki: Aristotales University​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Okçabol, R., “Yücel sonrasında bilim politikaları ve üniversiteler”, Aramızdan Ayrılışının 50. Yılında Hasan-Âli Yücel’den Günümüze Eğitim Bilim Kültür Politikaları Sempozyumu Bildirilerileri Kitabı, K. Kocabaş (Yayına Hazırlayan), 422-433, Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği Yayını, İzmir, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Okçabol, R., “Üniversitelerin medreseleşmesi”, 6. Üniversite Kurultayı, Nazım Hikmet Kültür Merkezi, İstanbul, 2011. Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Yıldıran, G. ​​​​​, “Globalization and education (Keynote & Special Address)”​​​​​, Fourteenth International Convention on Students’ Quality Circles-2011​​​​​, City Montessori School & Degree College, Lucknow, India​​​​​, Fourteenth International Convention on Students’ Quality Circles-2011, 47-51, 2011.​​​​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Yıldıran, G. ​​​​​, “Bilim etiği içinde bazı öneriler”​​​​​, 1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi 2010, Tam Metinler​​​​​, X-XII​​​​​, Ayvalık, Balıkesir, 2011.​​​​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Yıldıran, G. ​​​​​, “Opening speech of the dean of faculty of education of Boğaziçi University”​​​​​, Between Global and Local: Adult Learning and Development İstanbul, 2011: Positioning and Conceptualizing Adult Education and Learning within Local Development, Boğaziçi University, İstanbul​​​​​, Proceedings Book of ESREA, European Society for Research on the Education of Adults​​​​​, 1-3, 2011.​​​​ ​​ Eğitim Bilimleri Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Özel, S., Özel-Yetkiner, Z.E.​​​​​, “Representations in society”​​​​​, Encyclopedia of Mathematics and Society ​​​​​, S.J. Greenwald, J.E. Thomley (Derleyenler)​​​​​, Salem Press​​​​​, 2011​​.​ Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Özel-Yetkiner, Z.E.​​​​​, Özel, S., “Measurement in society”​​​​​, ”​​​​​, Encyclopedia of Mathematics and Society ​​​​​, S.J. Greenwald, J.E. Thomley (Derleyenler)​​​​​, Salem Press​​​​​, 2011​​.​ Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Özel-Yetkiner, Z.E.​​​​​, Özel, S., “Communication in society”​​​​​, ”​​​​​, Encyclopedia of Mathematics and Society ​​​​​, S.J. Greenwald, J.E. Thomley (Derleyenler)​​​​​, Salem Press​​​​​, 2011​​.​ Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Özel, S., Özel-Yetkiner, Z.E.​​​​​, “Digital book readers”​​​​​, Encyclopedia of Mathematics and Society ​​​​​, S.J. Greenwald, J.E. Thomley (Derleyenler)​​​​​, Salem Press​​​​​, 2011​​.​ Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Kitap Bölümü 2011
Capraro, R.M., Capraro, M.M., Yetkiner, Z.E., Çorlu, M.S., Özel, S., Ye, S., Kim, H.G., “An international perspective on students’ understanding of the equal sign”, Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education: An International Journal​, 10​​, 185-211​, 2011.​ ​ ​ Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Makale 2011
Ader, E., Özel, S., Adagideli, F., Aşık, M., Tekin, Ş.​​​​​, “Öğretmen-akademisyen işbirliğiyle ilköğretim matematik eğitiminde modelleme perspektifinin geliştirilmesinin nitel bir incelemesi”​​​​​, 20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı​​​​​, Burdur​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Temel Eğitim Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Aslan-Tutak, F., Bondy, E., Adams, T. L. , “Critical pedagogy for critical mathematics education”, International Journal of Mathematical Education in Science and Technology​, 42​, 1​, 65-74​, 2011.​ ​ ​ ​​ Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2011
İmamaoğlu,Y., Toğrol, A., “ Freshmen and Senior Teaching Science and Mathematics Students’ Proving Patterns and Conceptualizations of the Nature and Role of Proof in School Mathematics”, International Journal for Cross-Displinary Subjects in Education-IJCDSE, 1, 2​, 79-87​, 2011.​ ​ Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2011
Jones, L. L., MacArthur, J. R., Akaygün, S., “Using technology to engage preservice elementary teachers in learning about scientific inquiry”, Center for Educational Policy Studies Journal​, 1​, 1​, 113-130​, 2011.​ ​ ​ Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2011
Aslan-Tutak, F., “Addressing preservice teachers’ needs of geometry content knowledge: A qualitative study to transform theory into practice ”​​​​​, 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education​​​​​, 1​​​​​, 251​​​​​, Ankara, 2011.​​​​ ​​ Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Mercan, F.C.​​​​​, “Newton’s laws are not relative: Physics students’ and facultys beliefs about knowledge in the context of solving a well-structured problem”​​​​​, 11th International IHPTS and 6th Greek History, Philosophy and Science Teaching Joint Conference​​​​​, Thesseloniki​​​​​, Science & Culture: Promise, Challenge, Demand​​​​​, 1​​​​​, 513-518​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Bayyurt, Y. (Derleyen)​​​​​, Faculty of Education: Academic Activities and Publications 2004-2011​​​​​, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi​​​​​, İstanbul​​​​​, 2011​​ ​.​​​​​ Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Kitap 2011
Gürel, A., “In search of a unified model of L2 acquisition and L1 attrition : A commentary for the interface hypothesi”s, Linguistic Approaches to Bilingualism​, 1​, 1​, 39-42​, 2011.​ ​ ​ Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2011
Gürel, A., Yılmaz, G., “Restructuring in the L1 Turkish grammar: Effects of L2 English and L2 Dutch language”, Interaction and Acquisition​, 2​, 2​, 221-250​, 2011.​ ​ ​ ​​ Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Makale 2011
Haznedar​​​​​, B., “İngilizce ve Türkçe’nin eşzamanlı ediniminde biçimbilimsel ve sözdizimsel özellikler”​​​​​, 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri​​​​​, 1​​​​​, 423-433​​​​​, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Cele, F. Gürel, A.​​​​​, “L2 acquisition of wh-extractions via a -wh-movement L1”​​​​​, Proceedings of the 11th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference-GASLA 11​​​​​, 30-44​​​​​, Seattle, A.B.D.​​​​​, 2011.​​​​ Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2011
Özdemir, F., Haznedar, B., “İkidilli çocuklarda okuma edinimi”​​​​​, 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri​​​​​, 1​​​​​, 221-232​​​​​, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara​​​​​, 2011.​​​​ ​​ Yabancı Diller Eğitimi Eğitim Fakültesi Bildiri 2011

Sayfalar