15D05P1 |
Kaynaştırma Eğitimi ve Otizm: Herkes için Herkesle |
Deniz Albayrak Kaymak |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2015 |
Sonuçlandı |
6746R |
Bilimsel Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Teknolojilerinin Öğretim Sürecine Entegrasyonu |
Devrim Güven |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Çok Disiplinli |
2012 |
Sonuçlandı |
07D102 |
Epistemologically, Sociologically and Contexually Authentic Inquiry in Classrooms |
Devrim Güven |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2007 |
Sonuçlandı |
07D201 |
Investigating Factors That Influcence Teaching with Compters: Attitudes Revisited |
Diler Öner |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2007 |
Sonuçlandı |
111K523 |
Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek Için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi |
Diler Öner |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
3501 - Kariyer |
2012 |
Sonuçlandı |
09HD201P |
Use of Web-Based Portfolios as a Tool for Reflection in Pre-Service Teacher Education |
Diler Öner |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2009 |
Sonuçlandı |
16D01SUP1 |
Nature of Science in Science Teacher Education: A Comparative Research and Development Project |
Ebru Kaya |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Start-Up |
2016 |
Sonuçlandı |
7944P |
Investigating Teaching Orientations of Freshmen Science Education Students : A Mixed Method Study |
Ebru Z. Muğaloğlu |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2013 |
Sonuçlandı |
07HD101 |
Destek Programlarla İlköğretim Öğretmenlerinin Donanımlı Hale Getirilmesi Projesi |
Ebru Z. Muğaloğlu |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2007 |
Sonuçlandı |
6335P |
Promoting Preservice Chemistry Teachers’ Conceptual Understandings of the Associated Solution Chemistry Concepts Through Model-Based Inquiry Instruction |
Emine Adadan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2011 |
Sonuçlandı |
09HD301P |
Lise Öğrencilerinin Çözeltilerin Doğası ve Çözünürlük Kavramlarını Çoklu Gösterim Düzeylerinde Anlamalarının Değerlendirilmesi |
Emine Adadan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2009 |
Sonuçlandı |
101K065 |
Yapay Fiziksel Çevre Eğitiminin İlköğretim Programlarına Entegre Edilmesi Sürecinde Mimarlık-Matematik İlişkisi |
Emine Erktin |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
Araştırma |
2002 |
Sonuçlandı |
00D0101 |
BÜ Eğitim Fakültesi Uygulama Okulları Matematik Derslerine Yönelik (Matematiksel Düşünme) Destek Projesi |
Emine Erktin |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2000 |
Sonuçlandı |
114C078 |
Küçük Çocukların Birinci ve İkinci Dilde Çokbiçimli Dijital Metinlerle Etkileşimi |
Ersoy Erdemir |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
BİDEB-2232 |
2014 |
Sonuçlandı |
6031P |
Ortaöğretim Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Reformuna Bakışlarının İncelenmesi |
Fatih Çağlayan Mercan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2011 |
Sonuçlandı |
15D03P1 |
Başarı Duygularının Kontrol-değer Kuramının Öngörülerinin PISA Verileri ile Sınanması |
Fatih Çağlayan Mercan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2015 |
Sonuçlandı |
09D302P |
Argumantation and Reasoning of High School Students in the Context of Socio-Scientific Issues |
Fatih Çağlayan Mercan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2009 |
Sonuçlandı |
6042P |
An Investigation on Specialized Content Knowledge of Preservice Secondary School Mathematics Teachers |
Fatma Aslan Tutak |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2011 |
Sonuçlandı |
14D03P1 |
First Five Years of Mathematics Teachers |
Fatma Aslan Tutak |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2014 |
Sonuçlandı |
04D0503 |
1920lerden Günümüze Devlet Bütçesinden Eğitime Ayrılan Kaynakların Milli Savunma ve Diyanet Bütçeleriyle Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi |
Fatma Gök |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2004 |
Sonuçlandı |
02D0502 |
2000 Yılı Sonrasında Yaşanan Ekonomik Krizin Ailelerin Çocuklarına Sağladığı Eğitim Olanaklarına Etkisinin Araştırılması: İstanbul Örneği |
Fatma Gök |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2002 |
Sonuçlandı |
58000137 |
Encouraging & Empowering Teachers as an Actor in Peace-Building & Democratization |
Fatma Gök |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
European Instrument for Democracy and Human Rights (EIDHR) |
2012 |
Sonuçlandı |
15D05P2 |
Erkek Öğrencilerin, Başörtüsüz Kadın Öğrencilerin ve Akademisyenlerin Gözünden Türkiye’deki Üniversitelerde Başörtülü Kadınların Kültürel Ve Eğitimsel Deneyimleri |
F. Nevra Seggie |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2015 |
Sonuçlandı |
16D05P1 |
1923-1950 Tarihleri Arasında Eğitimin Yazılı Basına Yansıyan Yüzü |
F. Zeynep Kızıltepe |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2016 |
Sonuçlandı |
04D0502 |
Bender Gestalt Görsel Algı Testi'nin Norm Çalışması |
Fatoş Erkman |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2004 |
Sonuçlandı |
06HD502 |
Duygusal Okur Yazarlık Programı -Pilot Çalışması |
Fatoş Erkman |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2006 |
Sonuçlandı |
6038P |
Ölçüm Verilerinin Entropi Göstergeleri ile İrdelenmesi |
F. Aslı İşçimen |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2011 |
Sonuçlandı |
01D0301 |
IMTARS-E (Internatıonal Modes of Thinking and Reasoning Scale-euclidean) Geliştirilmesi ve IMTAR (Internatıonal Modes of Thinking and Reasoning) Modelinin Sınanması |
Füsun Akarsu |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2001 |
Sonuçlandı |
01D0101 |
Çocuk Edebiyatı Projesi: 1990-2000 Yıllarında Çocuk Edebiyatı'nda Durum Saptama Çalışması |
Gülçin Alpöge |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2001 |
Sonuçlandı |
6004P |
Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiği Kavramsal Olarak Öğretme Mekanizmasını Kavramsal Olarak Öğrenmeleri |
Gülseren Karagöz Akar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2011 |
Sonuçlandı |
15D02P1 |
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Özgün Bir Model: Yaratıcı Drama ve Yansıtma-dönüt-yansıtma Döngüsünün Mesleki Gelişime Etkisi |
Günizi Kartal |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2015 |
Sonuçlandı |
05D201 |
Eğitsel Çoklu Ortam Tasarımında Anlatım Biçiminin Öğrenmeye Etkisi |
Günizi Kartal |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2005 |
Sonuçlandı |
6620P |
Okumayı Öğrenen Çocuklarda Ses Farkındalığı Becerilerini Geliştirmek için Eğitsel Yazılım ve Öğretmen Eğitimi Programı Geliştirme |
Günizi Kartal |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2012 |
Sonuçlandı |
08D201 |
Bilgisayar Destekli Öğrenme İşbirliğinde Öğrenme, Müfredat ve Değerlendirmeyi Aynı Hizaya Getirme: Bilgi İnşaası ve Elektronik Portföyler |
Hamdi Erkunt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2008 |
Sonuçlandı |
03S0105 |
Öğretim Elemanlarının Teknoloji Tabanlı Öğretime Yönlendirilme ve Geçişlerinde Kritik Unsurlar ve Etkileri |
Hamdi Erkunt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Altyapı |
2003 |
Sonuçlandı |
01S0108 |
Bir Kitle Dersinin Web Destekli Eğitim Ortamına Uyarlanması ve Kullanılabilirlik Değerlendirmesi |
Hamdi Erkunt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Altyapı |
2001 |
Sonuçlandı |
|
ICF (International Classifications of Functioning, Disability and Health) İşlevsellik, Yetiyitimi ve Sağlığın Uluslararası Sınıflandırma Sisteminin Türkiye’ye Uyarlanması |
Hande Sart |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Başbakanlık Özürlüler İdaresi ve Dünya Sağlık Örgütü |
Ulusal |
2008 |
Sonuçlandı |
05HD501 |
Dikkat Eksikliği/ Hiperaktivite Bozukluğu Değerlendirme Ölçeği IV -Ev ve Okul Versiyonu (ADHD Rating Scale Iv-Home and School Version): Çeviri, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması |
Hande Sart |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2005 |
Sonuçlandı |
|
İşimiz Okuma Projesi |
Hande Sart, H. Ayşe Caner |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Garanti Bankası A.Ş. |
Ulusal |
2011 |
Sonuçlandı |
04D0602 |
Türkçe-Almanca ve Türkçe -İngilizce İkidillilerde Edimbilimsel Transfer Projesi |
Leyla M. Martı |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2004 |
Sonuçlandı |
08D601 |
Yabancı Dil Dersinde Sınıf İçi İletişim ve Katılım Şekillerine Edimbilimsel Bir Bakış |
Leyla M. Martı |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2008 |
Sonuçlandı |
16D06P1 |
The Linguistic Development of ELT Undergraduate Students' L1 and L2 Writing |
Leyla M. Martı |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2016 |
Sonuçlandı |
58000172 |
Teacher ID in Europe under LLP |
Mine Göl Güven |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Lifelong Learning Programme - LLP |
2013 |
Sonuçlandı |
5326R |
0-6 Yaş Arası İşitme Engeli Olan Çocuklarda Türk İşaret Dili (TID) Kazanımı ve Okumayı Destekleyici Eğitim Malzemesi/Materyali ve Programı Geliştirme |
Mine Göl Güven |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Çok Disiplinli |
2010 |
Sonuçlandı |
07D101 |
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Kalite Değerlendirmesi |
Mine Göl Güven |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2007 |
Sonuçlandı |
05D101 |
5-10 Yaş Grubu Çocuklarda Okuma Bozukluğu/Güçlüğü Tanımında Kullanılacak Testlerin Geliştirilmesi |
Nalan Babür |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2005 |
Sonuçlandı |
15D06SUP2 |
Syntactic and Metric Constraints in Silent Reading in Turkish: An Eye-tracking Study |
Nazik Dinçtopal Deniz |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Start-Up |
2015 |
Yürürlükte |
08HD501 |
The Headscarf Ban in the Turkish University: The Perceptions of Faculty on the Educational and Cultural Experiences of Part-Time Unveilers |
F. Nevra Seggie |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2008 |
Sonuçlandı |
|
Yöntem Eğitimi Program Değerlendirmesi |
F. Nevra Seggie |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) |
Ulusal |
2008 |
Sonuçlandı |
15D01P1 |
Investigating Classroom Teachers Development of Quality of Implementation of Mathematical Tasks through Professional Development Program |
N. Engin Ader |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2015 |
Sonuçlandı |
04HD0302 |
Öğrencilerin Matematik ve Fen Öğreniminde Java Appletlerle Etkileşimi ve Kazanımları |
Özlem Çeziktürk |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2004 |
Sonuçlandı |
15D05SBA3 |
Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Türkiye'de Eğitim İstatistikleri Veri ve Bilgi Bankası |
Özlem Ünlühisarcıklı |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Sosyal / Beşeri |
2015 |
Sonuçlandı |
05D501 |
Türk Cezaevlerinde Eğitsel ve Sosyal-Kültürel Etkinlikler Üzerine Bir Saha Araştırması |
Özlem Ünlühisarcıklı |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2005 |
Sonuçlandı |
7262D |
The Lifelong Learning Policy Making Process in Turkey: A Focus on the Delivery Mechanisms of Globalization |
Özlem Ünlühisarcıklı |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Doktora |
2013 |
Sonuçlandı |
06D502 |
Kağıthane İlçesinde İlköğretimde Okullaşma Projesi |
Rıfat Okçabol |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2006 |
Sonuçlandı |
02D0501 |
Küreselleşme ve Sivil Toplum Kuruluşlarının İşlevi |
Rıfat Okçabol |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2002 |
Sonuçlandı |
05HD601 |
İstanbul İlköğretim Okulları Bağlamında İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Teknolojilerini Kullanımı |
Senem Yıldız Ersoy |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2005 |
Sonuçlandı |
08HD601 |
Derlem Kullanımının Kalıplaşmış Söz Öbeklerinin Öğretilmesine Etkisi |
Senem Yıldız Ersoy |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2008 |
Sonuçlandı |
6386P |
Bilgisayarlı Çoklu Ortamda Hazırlanmış Dijital Hikaye Kitapları ve Diğer Öğretim Malzemelerinin Okulöncesi Çağdaki Çocukların Yabancı Dil Edinimine Potansiyel Katkısı |
Senem Yıldız Ersoy |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2011 |
Sonuçlandı |
|
Anneler Anlatıyor: Anne-Çocuk Eğitim Programı |
Sevda Bekman |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Anne-Çocuk Eğitim Vakfı |
Ulusal |
2008 |
Sonuçlandı |
03R0101 |
Evaluation of the Pre-School Intervention Program for Southeastern Turkey |
Sevda Bekman |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Çok Disiplinli |
2003 |
Sonuçlandı |
14D03P2 |
Integrating ‘Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education’ in Pre-service Chemistry and Mathematics Teacher Education |
Sevil Akaygün |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2014 |
Sonuçlandı |
115K025 |
Kimyasal Tepkimeler için Bir Görselleştirme Sisteminin Geliştirilmesi; Deneysel Kanıtlara Göre Birbiriyle Farklılaşan Animasyon Modellerinin Kabul veya Red Edilmesi |
Sevil Akaygün |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
Uluslararası |
2016 |
Sonuçlandı |
612367 |
Including Responsible Research and Innovation in Cutting Edge Science and Inquiry-based Science Education to Improve Teacher's Ability of Bridging Learning Environments (Irresistible) |
Sevil Akaygün |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
FP7 - SIS |
2013 |
Sonuçlandı |
5588P |
Temel Kimya Kavramlarının Moleküler Düzeyde Görseleştirilmesine Yönelik Animasyon Oluşturma Yazılımının Tasarım Özelliklerinin Belirlenmesi |
Sevil Akaygün |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2010 |
Sonuçlandı |
112C020 |
Revisiting Scientific Inquiry in the Classroom: Towards an Interdisciplinary Framework for Science Teaching and Learning |
Sibel Erduran |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
2236 - CoFund |
2013 |
Sonuçlandı |
07HD601 |
İstanbul İlk ve Orta Dereceli Özel Eğitim Kurumlarında İngilizce Öğretmeni Profili ve İstihdam Kriterlerinin Belirlenmesi |
Sibel Tatar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2007 |
Yürürlükte |
05D601 |
İngilizce Öğretmen Adaylarına Uygulamalı Öğretmenlik Dersleri Esnasında Verilen Geri Bildirimin İncelenmesi |
Sumru Akcan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2005 |
Sonuçlandı |
09HD601P |
İngilice Öğretmen Adaylarının Uygulamalı Öğretmenlik Staj Programı Esasında İngilizce Kullanımlarına Yönelik Farkındalıklarının Arttırılması |
Sumru Akcan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2009 |
Sonuçlandı |
7460P |
Dil Öğrenme Yatkınlığı Testlerinin Geçerliğinin İncelenmesi |
Şebnem Yalçın |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2013 |
Sonuçlandı |
58000092 |
Developing an In-Service Training in Inclusive Classroom Practices |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Lifelong Learning Programme - LLP |
2010 |
Sonuçlandı |
LLP-LdV/TO1/147 515 |
Mobility Coaching |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Leonardo Da Vinci |
2012 |
Sonuçlandı |
58000179 |
Theatre as Empowerment Methodology for Ivet (THEATRE) |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Leonardo Da Vinci |
2013 |
Sonuçlandı |
58000181 |
Enabling VET teachers & trainers to beter reach adult learners and improve learning outcomes (BOND) |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Lifelong Learning Programme - LLP |
2013 |
Sonuçlandı |
58000182 |
Commiting to the Social Dimension in Universities |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Lifelong Learning Programme - LLP |
2013 |
Sonuçlandı |
58000193 |
Improving Competitive Intelligence Abilities of Small and Medium Sized Enterprises (KOBİ’lerin Ticari İstihbarat Kapasitelerinin Geliştirilmesi) (I-CIA of SME |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Leonardo Da Vinci |
2014 |
Sonuçlandı |
58000197 |
Enhancement of Skills in Retail (Perakendecilik Alanında Yetkinliklerin Geliştirilmesi) |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Erasmus+ |
2015 |
Sonuçlandı |
58000207 |
Building a Digital Identity for a Rewarding Journey to Work (Çalışma Hayatına Doğru Ödüllendirici Bir Yolculuk için Digital Kimlik Oluşturmak) (NETME-in) |
Tamer Atabarut |
Yaşam Boyu Eğitim Merkezi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Erasmus+ |
2015 |
Sonuçlandı |
58000054 |
M-LARG: M-Learning for the Young People (Students) at Risk Groups |
Yasemin Bayyurt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Leonardo Da Vinci |
2009 |
Sonuçlandı |
04HD0601 |
İngilizce Olmayan Öğretmenlerin Yabancı Dil Sınıflarında Kültür Kavramına Bakışı |
Yasemin Bayyurt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2004 |
Sonuçlandı |
104K085 |
İngiliz Dili Eğitiminde Kültür Kavramının Yeri ve Önemi: Pedagojik Bir Yaklaşım |
Yasemin Bayyurt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
1001 - Araştırma |
2005 |
Sonuçlandı |
14D06P2 |
Non-native English Language Teachers' Perspectives and Integration of Changing Paradigms in English Language Education in English as a Lingua Franca Contexts |
Yasemin Bayyurt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2014 |
Sonuçlandı |
6120D |
Identity Construction in Foreign Language Learning |
Yasemin Bayyurt |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Doktora |
2011 |
Sonuçlandı |
04D0201 |
An E-Learning Content Development System on the Web:BULCMS |
Yavuz Akpınar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2004 |
Sonuçlandı |
14D02P1 |
Farklı Bağlamlardaki Bilgisayar Tabanlı Uygulamaların Temel Mantık Bilgisi ve Karar Stratejileri Geliştirilmesine Etkisi |
Yavuz Akpınar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2014 |
Sonuçlandı |
07HD201 |
The Role of Reflection Tools in Freeing Learning Object Design from Design Candidates' Learning Style |
Yavuz Akpınar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2007 |
Sonuçlandı |
02D0201 |
Design and Implementation of an Interactive Procedural Environment |
Yavuz Akpınar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2002 |
Sonuçlandı |
109K566 |
Görsel Yönden Zenginleştirilmiş Çoklu Temsil Ortamlarında Argumantasyon Yöntemiyle Fen Öğrenimi |
Yavuz Akpınar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
TÜBİTAK |
1001 - Araştırma |
2010 |
Sonuçlandı |
01D0201 |
Öğretmenlerin Teknolojik Kullanım Profili |
Yavuz Akpınar |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2001 |
Sonuçlandı |
02HD0502 |
İlk ve Orta Öğretimdeki Öğretmen Motivasyon Düzeylerinin Belirlenmesi ve Motivasyonlarını Etkileyen Olumlu ya da Olumsuz Faktörlerin Saptanması |
F. Zeynep Kızıltepe |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2002 |
Sonuçlandı |
08D503 |
Üniversite Lisans Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları |
F. Zeynep Kızıltepe |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2008 |
Sonuçlandı |
5717P |
Vakıf Üniversitelerinin Amaçları, Kimlikleri ve Öğretim Üyelerinin Rolleri |
F. Zeynep Kızıltepe |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2010 |
Sonuçlandı |
17D02P1 |
Desing, Development and Evaluation of a Virtual Intership for Preservice Teachers |
Diler Öner |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2017 |
Sonuçlandı |
17D05P1 |
Test Uygulama Süreçlerinin Uluslararası Test Uygulama Klavuzu Kapsamında İncelenmesi |
Bengü Börkan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2017 |
Sonuçlandı |
17D03D1 |
University Students Understanding of Reconceptualized Family Resemblance Approach to Nature of Science: A Case Study |
Ebru Kaya |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Doktora |
2017 |
Sonuçlandı |
17D03P2 |
Students' Conceptual Progression of Chemical Reactions: A Cross-age Study |
Emine Adadan |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2017 |
Sonuçlandı |
17D06SUP1 |
Individual Learner Differences and Instructed Second Language Acquisition |
Şebnem Yalçın |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Start-Up |
2017 |
Yürürlükte |
17D05D2 |
Perceptions of Senior Administrators, Governing Board Members, and Ministry Representatives about Governance of Higher Education in Turkey |
F. Nevra Seggie |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Doktora |
2017 |
Sonuçlandı |
17D01P1 |
Katılımcı Tasarım Sürecinin Okul İklimi ile İlişkisi |
Mine Göl Güven |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
BAP |
Standart |
2017 |
Sonuçlandı |
58000220 |
European Speakers of Other Languages: Low Literate Adult Immigrants: Training Their Teachers (EU-SPEAK 3) |
Belma Haznedar Keskin |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Avrupa Birliği |
Erasmus+ |
2016 |
Sonuçlandı |