Derlem Eğitiminin Dördüncü Sınıf Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Öğretim Materyal Geliştirme Becerilerine Etkisi

Bu proje, kontrol grubu tasarımı ile ön test-son test uygulanarak çevrimiçi derlem eğitiminin son sınıf İngilizce öğretmen adaylarının hazırlayacakları dil materyalleri üzerindeki etkisini ve öğretmen adaylarının dil eğitiminde derlem bilgisine dayalı materyallerin potansiyelini nasıl gördüklerini araştırmayı amaçlamaktadır.