Dinçtopal Deniz, N., “L2'de Sözdizimsel ve Semantik Bilgilerin İşlenmesi: L1 ve L2'de Diferansiyel İşaret Ağırlıklandırmasının Kanıtı”, İki Dillilik-Dil ve Biliş, 2021. Dil Türkçe
Çelen, K.M., Yalçın, Ş., “The Effects of Vocabulary Resource Use On Lexical Richness in L2 Writing,” Milli Eğitim Dergisi, 50, 230, 1039–1058, 2021. Dil Türkçe
Seloni, L., Yiğitoğlu, N., “Analysis of Pre-Service Teachers’ Reflective Journals: Learning-to-Argue through Writing about Writing”, (Ed.) Hirvela, A. & Belcher, D. Argumentative Writing in a Second Language: Perspectives on Research and Pedagogy, 240 -254, University of Michigan Press, 2021. Dil Türkçe
Kurt, Y., Gülle, T., Bayyurt Kerestecioğlu, Y., “From Bılıngualısm/Bıculturalısm To Plurılıngualısm/Plurıculturalısm: Where Does Elf Stand?”, (Ed.) Topkaya Zehir, E., Demir B., Interculturality, 45 -64, Eğiten Kitap, 2021. Dil Türkçe
Haznedar Keskin, B., “Yabancı Dil Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları”, (Ed.) Akta, E. & Halitoğlu, V., Etkinlik Temelli Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya, 373 -395, Nobel Yayınevi, 2021. Dil Türkçe
Haznedar Keskin, B., “Miras Diller: İkidilli-Çokdilli Çocuklar Ve Dil Öğrenme Süreçleri”, (Ed.) Çangal Ö., Çelik M. E., Çocuklara Türkçe Eğitimi, 349 -371, Nobel Yayınevi, 2021. Dil Türkçe
Haznedar Keskin, B., “İkidilli ve Çokdilli Toplumlarda Dil Öğrenimi”, (Ed.) Güleç İ., İnce B., Demiriz H. N., İkidillilik ve İkidilli Çocukların Eğitimi, 103 -133, Kesit yayınları, 2021. Dil Türkçe
Erduyan, I.,”Linguistic Diversity”, The Handbook to English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms, 100 -106, Húmus, 2021. Dil Türkçe
Erduyan, I., “Multilingualism”, The Handbook to English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms, 114 -120, Húmus, 2021. Dil Türkçe
Cheffy, I., Haznedar Keskin, B., Fernanda, M., Miles, K., Kreeft_Peyton, J., Young Scholten, M., “A Heritage Language Hub: Connecting Users to Reading and Teaching Materials for LESLLA Learners”, (Ed.) D'Agostino M. and Egle M. Languages and Literacy in New Migration. Research, Practice, and Policy, 151 -168, UniPA PressBasım, 2021. Dil Türkçe
