Advanced Learners’ Retention of Low-frequency L2 Vocabulary: The Effects of Task Type and Interaction
Proje Özeti:
Bu çalışma, düşük sıklığa sahip İngilizce sözcüklerin hafızada tutulmasında ya da öğrenilmesinde görev türü ve katılımcılararası
etkileşim faktörlerinin etkisini incelemeyi hedeflemektedir. İleri seviye İngilizce yeterliğine sahip katılımcılardan bireysel veya
iki kişilik gruplar halinde iki farklı görevden birini tamamlamaları istenecektir ve bu farklı görevlerin kelime kazanımda etkisi
incelenecektir.
Birim:
Alan:
