Muğaloğlu, E.Z., Doğanca-Küçük, Z., Güven, D., 'Preservice Science Teachers Selfefficacy Beliefs to Teach Socioscientific Issues', Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29, 1, 95-110, 2016. Dil Türkçe
Kaya, E., Erduran, S., 'Yeniden Kavramsallaştırılmış Aile Benzerliği Yaklaşımı: Fen Eğitiminde Bilimin Doğasına Bütünsel Bir Bakış Açısı', Türk Fen Eğitimi Dergisi, 13, 2, 76-89, 2016. Dil Türkçe
Göl-Güven, M, 'Who is Holding the Longer Stick Power of Adult Presence on Children s Play?', International Journal of Play, 5, 2, 1, 2016. Dil Türkçe
Elia, I., Özel, S., Gagatsis, A., Panaoura, A., Yetkiner Özel, Z.E., 'Students Mathematical Work on Absolute Value: Focusing on Conceptions, Errors and Obstacles', ZDM: Mathematics Education, 48, 895-907, 2016. Dil Türkçe
Çetin, P.S., Metin, D., Kaya, E., 'Laboratuvar Uygulamalarında Yeni Bir Yaklaşım: Argüman Temelli Sorgulayıcı Araştırma (ATSA)', Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 2, 223-242, 2016. Dil Türkçe
Seven, Y. & Göl-Güven, M., 'Bir Dil İki Dünya: Sağır Anne Babanın İşiten Çocuğu Olmak', Arık, E., Ellerle Konuşmak: Türk İşaret Dili Araştırmaları, Koç, 2016. Dil Türkçe
Erktin, E., Ural, O., Adagideli, F.H., 'Achievement Emotions, Self regulation and Ego Resilience: Implications for Early Childhood Teacher Education', Moore, K.A., Buchwald, P., Nasser-Abu Alhija, F., Israelashvili, M., Stress and Anxiety: Strategies, Opportunities and Adaptation, Logos Verlag, 2016. Dil Türkçe
Erduran, S., Muğaloğlu, E.Z., 'Trends in Science Education Research in Turkey: A Content Analysis of Key International Journals from 1998-2012' , Chiu, M.H., Science Education Research and Practice in Asia: Challenges and Opportunities, Springer, 2016. Dil Türkçe
Ozel S, Yetkiner Ozel ZE, Cifuentes LD, Effectiveness of an online manipulative tool and students technology acceptances, International Journal of Educational Studies in Mathematics, 1, 1, 1-15, 2014 Dil Türkçe
Memis R, Özel S, Özcan M, Mathematics Teachers’ Attitudes Towards the Integration of Technology into Mathematics Classes, H. Arslan, G. Rata, E. Kocayörük, M. A. İçbay, Multidisciplinary Perspectives on Education, Cambridge Scholars, 2014. Dil Türkçe
