Göl-Güven, M., “Ensuring Quality in Early Childhood Education and Care: The Case of Turkey“, Early Chıld Development and Care, 188, 5, 557-570, 2018. Dil Türkçe
Göl-Güven, M., “The Relationship of The Type of Preschools with Child Development and Parent Involvement“, International Journal of Early Chıldhood Specıal Education, 10, 1, 49-61, 2018. Dil Türkçe
Erdiller-Yatmaz, Z.B., Erdemir, E., Erbil, F., “Child and Childhood: Preschool Teacher Candidates Reporting“, Journal of Qualıtatıve Research in Education, 6, 3, 284-312, 2018. Dil Türkçe
Doğan, Ö., Erdiller-Yatmaz, Z.B. , “The ExamInation of Turkish Early Childhood Education Teachers' Professional Identity“, Early Chıld Development and Care, 188, 10, 1328-1339, 2018. Dil Türkçe
Christ, T., Wang, X.C., Erdemir, E., “Young Children'S Buddy Reading with Multimodal App Books: Reading Patterns and Characteristics of Readers, Texts, and Contexts“, Early Chıld Development and Care, 188, 8, 1012-1030, 2018. Dil Türkçe
Strekalova-Hughes, E., Kindel, N., Erdemir, E., “Toward a Refugee Critical Race Theory in Education”, International Reconceptualizing Early Childhood Education Conference, 2017. Dil Türkçe
Özgünlü, M., Metindoğan-Wise A.G., “Okul Öncesi Eğitimin Kalitesi ve Çocukların Okula Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, 2017. Dil Türkçe
Metindoğan-Wise, A.G., Altun T., Ataş B., Çeliker K., “Parental Perceptions of Young Childrens Reactions to Different Types of Violence Exposure”, 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, 2017 Dil Türkçe
Güven, M., “Oyun Temelli Deneyimlerin Sınıf Ortamı Öğrencilerin Davranışları Okul Algıları ve Çatışma Dönüştürücü Becerilerine Etkisi”, Gazi Üniversitesi, Ankara, 2017. Dil Türkçe
Güven, M.,“Eğitimi Yeniden Hayal Etmek: Neredeyiz Nereye Gitmeyi Hayal Ediyoruz“, Nirun Şahingiray 3. Uluslarası Forumu, İstanbul, 2017. Dil Türkçe
